जॉर्जिया स्कूल बोर्ड ने छात्रों को लिंग पहचान पर एक किताब पढ़ने के लिए शिक्षक को नौकरी से निकाल दिया
जॉर्जिया के एक स्कूल बोर्ड ने गुरुवार को पार्टी लाइन के आधार पर एक शिक्षिका को बर्खास्त करने के लिए मतदान किया, क्योंकि अधिकारियों ने कहा था कि उसने पांचवीं कक्षा में लैंगिक तरलता पर एक किताब अनुचित तरीके से पढ़ी थी।
उपनगरीय अटलांटा में कॉब काउंटी स्कूल बोर्ड ने तीन सेवानिवृत्त शिक्षकों के एक पैनल की सिफारिश को खारिज करते हुए केटी रिंडरले को बर्खास्त करने के लिए 4-3 से मतदान किया। पैनल ने दो दिन की सुनवाई के बाद पाया कि रिंडरले ने जिला नीतियों का उल्लंघन किया है, लेकिन कहा कि उसे बर्खास्त नहीं किया जाना चाहिए।
वह 10 साल तक शिक्षिका रहीं, जब मार्च में ड्यू वेस्ट एलीमेंट्री स्कूल में स्कॉट स्टुअर्ट की चित्र पुस्तक "माई शैडो इज़ पर्पल" पढ़ने के कारण उन्हें परेशानी हुई, जिसके बाद कुछ माता-पिता ने शिकायत की।
पब्लिक स्कूल के शिक्षक कक्षा में क्या पढ़ा सकते हैं, स्कूल प्रणाली शिक्षकों को कितना नियंत्रित कर सकती है और क्या माता-पिता उन निर्देशों को वीटो कर सकते हैं जिन्हें वे नापसंद करते हैं, इस परीक्षण के रूप में इस मामले ने व्यापक ध्यान आकर्षित किया है। यह स्कूलों में एलजीबीटीक्यू+ विषयों के बारे में किताबों और शिक्षण के प्रति राष्ट्रव्यापी रूढ़िवादी प्रतिक्रिया के बीच आया है।
वोट के बाद रिंडरले ने टिप्पणी करने से इनकार कर दिया लेकिन दक्षिणी गरीबी कानून केंद्र के माध्यम से एक बयान जारी किया, जिससे उनका प्रतिनिधित्व करने में मदद मिली।
रिंडरले ने बयान में कहा, "जिला एक हानिकारक संदेश भेज रहा है कि सभी छात्र अपने क्षमाप्रार्थी और प्रामाणिक होने की पुष्टि के योग्य नहीं हैं।" “जानबूझकर अस्पष्ट नीतियों पर आधारित इस निर्णय के परिणामस्वरूप, अधिक शिक्षक इस डर से आत्म-सेंसर करेंगे कि न जाने अदृश्य रेखा कहाँ खींची जाएगी।
बोर्ड के चार रिपब्लिकन ने रिंडरले को बर्खास्त करने के लिए मतदान किया, जबकि तीन डेमोक्रेट ने वोट में देरी करने की असफल कोशिश के बाद उन्हें बर्खास्त करने के खिलाफ मतदान किया। अधीक्षक क्रिस रैग्सडेल, जो रिपब्लिकन बहुमत से समर्थित हैं, ने मूल रूप से रिंडरले को बर्खास्त करने की सिफारिश की थी।
“जिला इस बात से प्रसन्न है कि यह कठिन मुद्दा समाप्त हो गया है; हम अपनी कक्षाओं को शिक्षण, सीखने और छात्रों के लिए सफलता के अवसरों पर केंद्रित रखने के बारे में बहुत गंभीर हैं। बोर्ड का निर्णय उस मिशन को प्रतिबिंबित करता है, ”कोब काउंटी जिले ने एक प्रेस विज्ञप्ति में कहा।
उनके वकील क्रेग गुडमार्क ने मारिएटा में बैठक के बाद संवाददाताओं से कहा कि वोट "एक ऐसा कार्य था जिसे केवल नीति पर राजनीति के रूप में समझा जा सकता है," उन्होंने दोहराया कि विवादास्पद मुद्दों पर शिक्षण पर रोक लगाने वाली बोर्ड नीति इतनी अस्पष्ट थी कि रिंडरले को पता नहीं चल सका क्या अनुमति थी या नहीं। सुनवाई न्यायाधिकरण उस बिंदु से सहमत प्रतीत हुआ, उसने इस बयान से सहमत होने से इनकार कर दिया कि रिंडरले ने जानबूझकर और जानबूझकर जिला नीतियों का उल्लंघन किया है।
गुडमार्क ने कहा, "एक शिक्षिका के लिए यह जानना असंभव है कि जब वह अपना पाठ शुरू करती है तो माता-पिता के मन में क्या है।" “माता-पिता के लिए, राजनीतिक एजेंडे के साथ, कक्षा के बाहर से आना और एक शिक्षक को निकाल देना पूरी तरह से अनुचित है। ये सही नहीं है। यह जॉर्जिया की शिक्षा प्रणाली के लिए भयानक है।"
रिंडरले अपनी बर्खास्तगी के खिलाफ राज्य शिक्षा बोर्ड और अंततः अदालत में अपील कर सकती हैं। गुडमार्क ने कहा कि रिंडरले अपने विकल्पों पर विचार कर रही हैं। हालाँकि उसे तुरंत ही निकाल दिया गया था, फिर भी उसके पास लाइसेंस है और वह कहीं और पढ़ा सकती है। गुडमार्क ने कहा, "वह फिर से शिक्षिका बनेगी।"
कॉब काउंटी ने 2022 में विवादास्पद मुद्दों पर शिक्षण पर रोक लगाने वाला एक नियम अपनाया, जब जॉर्जिया के सांसदों ने उस वर्ष की शुरुआत में "विभाजनकारी अवधारणाओं" के शिक्षण पर रोक लगाने और माता-पिता के अधिकारों का बिल बनाने के लिए कानून बनाए थे। विभाजनकारी अवधारणा कानून, हालांकि यह नस्ल पर शिक्षण को संबोधित करता है, शिक्षकों को "व्यक्तिगत राजनीतिक मान्यताओं का समर्थन करने" से रोकता है। अधिकारों का विधेयक यह गारंटी देता है कि माता-पिता को "अपने नाबालिग बच्चे के पालन-पोषण और नैतिक या धार्मिक प्रशिक्षण को निर्देशित करने का अधिकार है।"
माना जाता है कि रिंडरले जॉर्जिया के पहले पब्लिक स्कूल शिक्षक हैं जिन्हें कानूनों के कारण बर्खास्त किया गया है। बोर्ड के किसी भी सदस्य ने निर्णय पर चर्चा नहीं की, लेकिन स्कूल जिला वकील शेरी कल्वेस ने सुनवाई में कहा कि लिंग पहचान और लिंग तरलता पर चर्चा करना अनुचित था।
कल्वेस ने सुनवाई में कहा, "कोब काउंटी स्कूल डिस्ट्रिक्ट कक्षा को छात्रों के लिए सीखने के लिए एक तटस्थ स्थान बनाने के बारे में बहुत गंभीर है।" "राजनीतिक, धार्मिक या सामाजिक मान्यताओं पर एकतरफा निर्देश हमारी कक्षाओं में नहीं है।"