अध्ययन : बच्चे प्राकृतिक वस्तुओं की तुलना में मानव निर्मित वस्तुओं के बारे में अधिक बात करते हैं

वाशिंगटन (एएनआई): शोध के अनुसार, प्राकृतिक चीजों के साथ बातचीत करने की तुलना में कृत्रिम चीजों के साथ बातचीत करते समय शिशुओं के "बच्चों की बातचीत" में शामिल होने की अधिक संभावना होती है। शिशु अक्सर प्रोटोफोन के साथ संवाद करते हैं, जो चीखने, गुर्राने या "दा", "आगा" और "बा" जैसी छोटी शब्द जैसी आवाजें होती हैं। इन्हें भाषण की नींव माना जाता है, क्योंकि ये अंततः पूर्ण भाषा में विकसित होते हैं।

इस प्रक्रिया में वस्तुएँ एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं, क्योंकि कोई वस्तु जितनी अधिक मुखरता को प्रोत्साहित करती है, एक छोटा बच्चा बात करने के उतना ही करीब होता है।

पोर्ट्समाउथ विश्वविद्यालय के नेतृत्व में एक नए अध्ययन में भाषा कौशल विकसित करने के लिए उनके महत्व का आकलन करने के लिए प्रोटोफोन और आमतौर पर घर पर पाई जाने वाली चीजों के बीच संबंधों को देखा गया है।

ऐसा करने के लिए, टीम ने देखा कि ज़ाम्बिया में रहने वाले 4 से 18 महीने की उम्र के बच्चे खिलौनों और घरेलू वस्तुओं का उपयोग करते समय कितनी बार आवाज़ करते हैं, और फिर इसकी तुलना उन्होंने प्राकृतिक वस्तुओं के साथ कैसे की।

उन्होंने पाया कि मानव निर्मित वस्तुओं के साथ बातचीत करते समय छोटे शिशुओं द्वारा उत्पादित प्रोटोफोन की मात्रा, छड़ियों, पत्तियों, चट्टानों और पक्षियों के पंखों की तुलना में काफी अधिक थी।

उन्होंने यह भी पाया कि बच्चों को घरेलू वस्तुओं - जैसे मग, जूते और पेन - में अधिक रुचि थी, जब उन्हें उनके और प्राकृतिक वस्तुओं के बीच विकल्प दिया गया।

प्रमुख लेखक, पोर्ट्समाउथ विश्वविद्यालय के मनोविज्ञान विभाग के डॉ. वायलेट गिब्सन ने कहा: "हमारे निष्कर्ष बताते हैं कि वस्तु की विशेषताएं छोटे बच्चों के संवाद करने के तरीके पर प्रभाव डालती हैं।

"यहां, हमने देखा कि प्राकृतिक वस्तुएं शिशुओं को प्रोटोफोन पैदा करने के लिए प्रोत्साहित करने की कम संभावना रखती हैं, और परिणामस्वरूप वे भाषा कौशल विकास को कृत्रिम वस्तुओं जितना बढ़ावा नहीं दे सकती हैं।

"पूर्ववर्ती शिशु घरेलू वस्तुओं को पसंद करते हैं, संभवतः इसलिए क्योंकि उनकी विशेषताएं विशिष्ट कार्यात्मक उद्देश्यों के लिए डिज़ाइन की गई हैं, या खिलौनों के मामले में, उन्हें बच्चे का ध्यान आकर्षित करने और उनकी रुचि जगाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

"यह मौजूदा सबूतों का समर्थन करता है कि सामाजिक संपर्क में जटिल उपकरणों के उपयोग ने मानव भाषा के उद्भव के लिए आवश्यक आधारभूत कार्य स्थापित करने में योगदान दिया हो सकता है।"

नेचर साइंटिफिक रिपोर्ट्स में प्रकाशित पेपर में कहा गया है कि जिस तरह से माता-पिता बच्चों के साथ वस्तुओं के साथ बातचीत करते हैं, वे विभिन्न संस्कृतियों में अलग-अलग होते हैं, लेकिन शोधकर्ताओं को कोई संकेत नहीं मिला कि माताओं के जांचे गए व्यवहार ने उत्पादित प्रोटोफोन की मात्रा को प्रभावित किया है।

सह-लेखक, विकासात्मक मनोवैज्ञानिक डॉ. एज़्टर सोमोगी ने कहा: "यह समझना महत्वपूर्ण है कि विकासवादी दृष्टिकोण से प्राकृतिक वातावरण में प्रोटोफोन को किस हद तक बढ़ावा दिया जाता है, क्योंकि भाषा कौशल और विकास से उनका संबंध है।

"कुछ लोगों का तर्क है कि मानव निर्मित उपकरणों के बारे में मुखर भाषा ने हमारे पूर्वजों के लिए कई महत्वपूर्ण प्रगति की है, जिसमें भाषण विकास और अधिक परिष्कृत वस्तुओं के निर्माण में वृद्धि शामिल है।"

अध्ययन में यह भी जांचा गया कि क्या बच्चे प्राकृतिक या कृत्रिम वस्तुओं का उपयोग करते समय अधिक सामाजिक दृष्टि दिखाते हैं, क्योंकि यह प्रारंभिक संचार के पहले तरीकों में से एक है। शोधकर्ताओं ने दो वस्तु प्रकारों के बीच शिशुओं के देखने के व्यवहार में अंतर पाया, जिससे पता चलता है कि वस्तु की विशेषताएं भी गैर-मुखर संचार को आकार देती हैं।

डॉ. गिब्सन ने बताया, "इस अध्ययन में शिशु घरेलू वस्तुओं की तुलना में प्राकृतिक वस्तुओं का उपयोग करते समय अपनी माताओं को अधिक बार घूरते हैं, खासकर कम उम्र में।"

"ऐसा इसलिए हो सकता है क्योंकि वे प्राकृतिक वस्तुओं में बहुत कम रुचि रखते हैं, और उनके मूल्य का आकलन करने के लिए अपने माता-पिता की ओर देखते हैं।"

सह-लेखक, विकासात्मक मनोवैज्ञानिक और भाषाविद् डॉ. आइरिस नोमिकौ ने कहा: "प्रोटोफोन की तरह, सामाजिक टकटकी सीखने का समर्थन करती है क्योंकि यह एक शिशु को माता-पिता या देखभालकर्ता को यह बताने का अवसर देती है कि वे जो कुछ देखते हैं उसके बारे में वे निश्चित नहीं हैं।"

ऐसे कुछ सबूत हैं जो बताते हैं कि वस्तु-आधारित संचार मनुष्यों तक ही सीमित नहीं है, और वस्तु-आधारित संकेत पहले विचार से अधिक महत्वपूर्ण हो सकते हैं।

पोर्ट्समाउथ विश्वविद्यालय की टीम ने भी चिंपैंजी में इसी तरह का व्यवहार देखा। एनिमल कॉग्निशन में प्रकाशित एक नए अध्ययन में इस बात के प्रमाण मिले हैं कि वे एक-दूसरे के साथ संवाद करने के लिए विभिन्न तरीकों से वस्तुओं का उपयोग करते हैं, और इसे सामाजिक कारकों द्वारा आकार दिया जा सकता है।

लेखकों ने देखा कि चिंपैंजी न केवल अपने व्यापक सामाजिक संपर्क में वस्तुओं का उपयोग करते हैं बल्कि एक दूसरे के साथ संवाद करने के लिए लक्षित तरीकों से भी उनका उपयोग करते हैं।

पोर्ट्समाउथ विश्वविद्यालय में तुलनात्मक मनोविज्ञान में रीडर, सह-लेखिका डॉ. मरीना डेविला-रॉस ने कहा: "मनुष्य और जानवर दोनों ही व्यक्ति, शरीर का उपयोग कैसे करते हैं, इसके संदर्भ में बहुत कुछ समान है।"