NCERT की कक्षा 12 की नई मॉडल का खुलासा

Update: 2024-08-27 05:44 GMT

India इंडिया: राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) ने कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षाओं के मूल्यांकन मॉडल में एक महत्वपूर्ण बदलाव किया है। NCERT के प्रदर्शन मूल्यांकन, समीक्षा और समग्र विकास के लिए ज्ञान के विश्लेषण (PARAKH) की नवीनतम रिपोर्ट के अनुसार, कक्षा 12 के बोर्ड के परिणाम अब कक्षा 9 से 11 तक के छात्र के समग्र प्रदर्शन को दर्शाएंगे, साथ ही कक्षा 12 के मूल्यांकन भी दर्शाएंगे। शिक्षा बोर्डों में समानता स्थापित करना शीर्षक वाली रिपोर्ट में कक्षा 12 के अंकों की गणना के लिए एक नया सूत्र बताया गया है। यह प्रस्ताव करता है कि अंतिम ग्रेड का 15 प्रतिशत कक्षा 9 में प्रदर्शन के आधार पर होगा, 20 प्रतिशत कक्षा 10 से, 25 प्रतिशत कक्षा 11 से और शेष 40 प्रतिशत कक्षा 12 से। इस दृष्टिकोण का उद्देश्य लंबी अवधि में छात्रों की उपलब्धियों को एकीकृत करके अधिक व्यापक मूल्यांकन प्रदान करना है। रिपोर्ट में विस्तृत अंकन योजना इस प्रकार है:

कक्षा 9: 70 प्रतिशत अंक रचनात्मक मूल्यांकन से प्राप्त होंगे, जबकि 30 प्रतिशत अंक योगात्मक मूल्यांकन से आएंगे।
कक्षा 10: रचनात्मक और योगात्मक दोनों मूल्यांकन समान महत्व के होंगे, प्रत्येक अंतिम ग्रेड में 50 प्रतिशत का योगदान देगा।
कक्षा 11: रचनात्मक मूल्यांकन के लिए 40 प्रतिशत और योगात्मक मूल्यांकन के लिए 60 प्रतिशत महत्व होगा।
कक्षा 12: इस वर्ष के मूल्यांकन में रचनात्मक मूल्यांकन से 30 प्रतिशत और योगात्मक मूल्यांकन से
70 प्रतिशत
अंक शामिल होंगे। मूल्यांकन परिवर्तनों के अलावा, रिपोर्ट व्यावसायिक और कौशल-आधारित प्रशिक्षण के महत्व को रेखांकित करती है। यह पाठ्यक्रम में डेटा प्रबंधन, कोडिंग, अनुप्रयोग विकास, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, संगीत, कला और शिल्प जैसे विषयों को शामिल करने की सिफारिश करता है।
इसके अलावा, रिपोर्ट शिक्षक के प्रदर्शन को बढ़ाने और स्कूल के बुनियादी ढांचे में सुधार करने की आवश्यकता पर जोर देती है। इसमें स्वच्छ जल, सुसज्जित पुस्तकालयों और बेहतर शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देने के लिए पर्याप्त खेल सुविधाओं तक पहुँच सुनिश्चित करना शामिल है। शिक्षा मंत्रालय के तहत NCERT द्वारा स्थापित PARAKH ने पहले भारत में विभिन्न शैक्षिक बोर्डों में मानकीकृत मूल्यांकन की वकालत की है। यह नवीनतम रिपोर्ट उसी भावना को जारी रखती है, जिसका उद्देश्य छात्रों के लिए एक अधिक निष्पक्ष और समग्र मूल्यांकन प्रणाली प्रदान करना है।
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