यूपी सरकार के स्कूलों में खगोल प्रयोगशालाएं छात्रों को मंत्रमुग्ध कर देती हैं, जिससे उपस्थिति कई गुना बढ़ा

लखनऊ: पश्चिमी यूपी के बुलंदशहर और बिजनौर जैसे जिलों के गांवों के निवासियों के लिए यह एक अद्भुत अनुभव है, क्योंकि वे हर दोपहर आकाशगंगा के रहस्यों को जानने के लिए सितारों की दुनिया में जाने के लिए हाई-एंड से लैस खगोल विज्ञान प्रयोगशालाओं का दौरा करते हैं। राज्य परिषद के स्कूलों में स्थापित दूरबीनें - प्राथमिक और उच्च प्राथमिक दोनों।

पहल शुरू होने के दो साल बाद भी, यह ग्रामीणों - स्कूली बच्चों और बड़ों - को समान रूप से उत्साहित करता है। इन एस्ट्रो लैब्स के तत्काल प्रभाव से स्कूलों में छात्रों की दैनिक उपस्थिति में उछाल आया है। बुलंदशहर के निजामपुर गांव में ऐसी ही एक एस्ट्रो लैब में टेलीस्कोप ने चंद्रमा के आकर्षण को तोड़ दिया है, जिसे 64 वर्षीय राम स्वरूप भाटी रोजाना क्षितिज पर देखते हैं। "यह उतना सुंदर नहीं है जितना कि यह नग्न आंखों से आकाश में दिखता है, बल्कि यह गहरे गड्ढों से भरा है," वह खुश होकर कहते हैं। दूसरी ओर, टेलीस्कोप के माध्यम से देखे जाने पर दिन के समय भी चमकने वाले तारे अंतरिक्ष के रहस्यों के बारे में 12 वर्षीय सुमित की जिज्ञासा को दूसरे स्तर पर ले जाने के लिए पर्याप्त हैं।

सुमित बुलंदशहर के मुकुंदगढ़ी गांव के पंचायत स्कूल में पढ़ता है और ऐसे कई जिज्ञासु छात्रों में से एक है, जो शायद ही कभी स्कूल छोड़ पाते हैं क्योंकि उस समय उन्हें सितारों और आकाशीय पिंडों के साथ अंतरिक्ष में तैरने के लिए एस्ट्रो लैब में ले जाया जाता है।

यहां तक कि मुकुंदगढ़ी गांव की महिलाएं भी रोज रात को घर का काम निपटाने के बाद एस्ट्रो लैब में टेलिस्कोप के जरिए तारों की दुनिया का पता लगाने के लिए इकट्ठा होती हैं।

तत्कालीन बुलंदशहर सीडीओ अभिषेक पाण्डेय के अनुसार एस्ट्रो लैब स्थापित करने की पहल केंद्र सरकार की नई शिक्षा नीति के अनुरूप 2021 में की गई थी। प्रारंभ में ग्राम पंचायतों में ऐसी 160 लैब स्थापित करने का प्रस्ताव था, लेकिन केवल 100 पर ही सहमति बनी है। हालांकि अभी तक बुलंदशहर में ऐसी 109 लैब स्थापित हो चुकी हैं।

प्रत्येक प्रयोगशाला, एक टेलीस्कोप, स्पेक्ट्रोमीटर, अंतरिक्ष मिशन, स्टार चार्ट, सौर मंडल के पैनल, वर्चुअल रियलिटी गॉगल्स और विभिन्न वैज्ञानिक परिकल्पनाओं से संबंधित विभिन्न प्रकार के शैक्षणिक उपकरणों और मॉडलों से सुसज्जित है, जिसकी लागत लगभग 2.5 लाख रुपये है और इसके लिए धनराशि उपलब्ध है। यूपी सरकार के ऑपरेशन कायाकल्प से प्रबंधित - स्कूल के बुनियादी ढांचे को अपग्रेड करने के लिए एक योजना शुरू की गई।

लैब को बाहर और अंदर दोनों तरफ गहरे और जीवंत रंग की दीवारों के साथ एक खगोलीय वस्तु के रूप में सजाया गया है। इसके अलावा, अंदर का माहौल रात के आकाश को सितारों, आकाशगंगाओं, सूर्य और चंद्रमा के साथ चित्रित करता है। निजामपुर गांव के स्कूल में विज्ञान की शिक्षिका सविता चौधरी कहती हैं, "माहौल छात्रों के बीच अंतरिक्ष विज्ञान के बारे में जिज्ञासा पैदा करता है और अनुभवात्मक शिक्षा के माध्यम से खगोल विज्ञान के पहलुओं में उनकी रुचि को बनाए रखता है।" यह प्रयास न केवल स्कूली बच्चों में बल्कि वयस्कों में भी 'विज्ञान के प्रति बोध' पैदा करने में सहायक रहा है।

प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालयों में खगोल प्रयोगशालाओं के शिक्षकों को एक कठिन प्रशिक्षण सत्र से गुजरना पड़ा। इसके अलावा, बुलंदशहर प्रशासन ने बेहतर प्रशिक्षण प्रक्रिया और प्रयोगशालाओं की स्थापना के लिए ज्ञान भागीदार के रूप में देश के सबसे युवा खगोलशास्त्री आर्यन मिश्रा के स्टार्टअप स्पार्क एस्ट्रोनॉमी के साथ सहयोग किया।

अब, गांव के बच्चे अंतरिक्ष विज्ञान में कल्पना चावला और सुनीता विलियम्स जैसे लोगों के योगदान से अवगत हैं, उनसे प्रेरणा लेते हैं और उनके नक्शेकदम पर चलने के लिए तैयार हैं। कक्षा 8 के 13 वर्षीय रोहित राणा ने अंतरिक्ष अनुसंधान को अपने करियर विकल्प के रूप में अपनाने का फैसला किया है।

पश्चिमी यूपी के गांवों में इस तरह की एस्ट्रो लैब के बनने से देश के बाहर भी हलचल मच गई है। सीडीओ, बुलंदशहर का कहना है कि इस प्रयास से प्रेरित होकर, ब्रिटिश उच्चायोग ने दुनिया भर के दर्जनों टेलीस्कोपों ​​से स्ट्रीमिंग डेटा को संसाधित करने के लिए इन प्रयोगशालाओं को 35 कंप्यूटर दान किए थे।

उनका यह भी मानना है कि अनुभवात्मक अधिगम के ऐसे तरीके शिक्षकों को बच्चों से संवाद करने के लिए कई तरह के विकल्प प्रदान करते हैं। यह छात्रों को विषय के बारे में बेहतर अंतर्दृष्टि और उनके आत्मविश्वास के साथ उनकी शब्दावली, संचार कौशल में सुधार करने की ओर ले जाता है। इसके अलावा, यह पहल कोविड विश्राम के बाद छात्रों को स्कूलों की ओर आकर्षित करने में मददगार साबित हुई।