सिकंदराबाद में लगभग 300 घरों से सूखा कचरा इकट्ठा करने वाले स्वच्छ ऑटो टिपर राजू का कहना है कि वह जो सूखा कचरा इकट्ठा करते हैं उसमें सब्जियों का कचरा, सूखी पत्तियां, कागज, प्लास्टिक, बिजली के सामान, कांच और अन्य चीजें शामिल हैं। वह टैंक बंड में सेकेंडरी कलेक्शन एंड ट्रांसफर पॉइंट (एससीटीपी) की दो यात्राएं करता है, जहां वह सारा कचरा जमा करता है, जिसे प्रसंस्करण के लिए दूसरे वाहन में जवाहरनगर ले जाया जाता है। उक्त एससीटीपी में चार क्षेत्रों से कचरा जमा होता है: अंबरपेट, मुशीराबाद, बेगमपेट और सिकंदराबाद। जवाहरनगर में, सभी मिश्रित कचरे को सभी सर्किलों से प्राप्त किया जाता है और इसकी प्रसंस्करण और निपटान सुविधा में गीले और सूखे के रूप में अलग किया जाता है।
2018 में NEERI (राष्ट्रीय पर्यावरण इंजीनियरिंग अनुसंधान संस्थान) द्वारा किए गए एक अध्ययन के अनुसार, हैदराबाद प्रति व्यक्ति सबसे अधिक कचरा पैदा करने वाला शहर है, जहां हर दिन प्रति व्यक्ति 0.57 किलोग्राम कचरा उत्पन्न होता है। उस्मानिया विश्वविद्यालय की कल्पना मार्कंडेय द्वारा लिखे गए एक शोध पत्र में, परिवार के आकार, स्थान, सामाजिक-आर्थिक विशेषताओं, मासिक आय आदि के आधार पर इलाकों में भिन्नताएं हैं।
कचरा प्रबंधन के इस बड़े मुद्दे का अंत और अंत जानने की कोशिश करते समय, कोई भी कचरे के संग्रहण, पृथक्करण और प्रसंस्करण से लेकर पुन: उपयोग और पुनर्चक्रण तक, प्रत्येक चरण में उत्पन्न होने वाली जटिलताओं को देखने से बच नहीं सकता है। प्रत्येक चरण न केवल व्यक्तियों और संस्थानों के दृष्टिकोण और व्यवहार से संबंधित मुद्दों का एक जाल प्रस्तुत करता है, बल्कि उपलब्ध बुनियादी ढांचे और सेवाओं से भी संबंधित होता है।
व्यवहार संबंधी समस्या?
“मुझे लगता है कि व्यक्तिगत व्यवहार एक सांस्कृतिक चीज़ है। यह हर बच्चे के पालन-पोषण से माता-पिता से सीख के रूप में आना चाहिए। आमतौर पर घरेलू स्तर पर, जब हम माता-पिता के व्यवहार को देखते हैं जो कभी-कभी सारा कचरा खुले भूखंड या पड़ोस में किसी अन्य स्थान पर फेंक देते हैं, तो यह बच्चों के लिए एक अच्छा उदाहरण स्थापित नहीं करता है। यहां तक कि स्कूल के भीतर भी, शिक्षक को प्रत्येक बच्चे के लिए यह अनिवार्य करना चाहिए कि वह छोटे से छोटा कागज या चॉकलेट का रैपर भी कूड़ेदान के अलावा कहीं और न फेंके, ”पर्यावरण लेखक साई भास्कर रेड्डी ने कहा।
“जापान में छात्रों को शौचालय साफ करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है, यह स्कूली शिक्षा का हिस्सा है। लेकिन यहां, माता-पिता किसी भी अपशिष्ट प्रबंधन गतिविधि को गलत मानते हैं जिसमें बच्चे शामिल होते हैं, ”उन्होंने कहा। रेड्डी ने यह भी कहा कि कई बार, कैमरे लगाने से नागरिकों को उनके कार्यों के लिए जवाबदेह बनाने में भी मदद मिलती है। “लेकिन फेंकने की जरूरत क्यों है? यह एक बुनियादी सवाल है,'' वह पूछते हैं।
क्या हम यह भी जानते हैं कि कहां से शुरुआत करें?
एक ओर, कचरा उत्पादन और उसके प्रबंधन की समस्या की कड़वी सच्चाई हमारे सामने है और दूसरी ओर, इस मुद्दे से निपटने के बारे में सोचने में असमर्थता भी है। रेड्डी जैसे विशेषज्ञों के लिए, समाधान घर से शुरू होते हैं, जिसमें प्रत्येक व्यक्ति अपने स्वयं के कचरे के प्रबंधन की जिम्मेदारी लेता है। “सबसे पहले, इनकार करना, कम करना, पुन: उपयोग करना, मरम्मत करना, पुनर्चक्रण करना, सभी पांच 'रुपयों' की अवधारणा को जानना चाहिए। दूसरे, प्रत्येक व्यक्ति से उसके वजन के अनुसार ही वजन वसूला जाना चाहिए। अब तक, हम अपने घरों से कचरा इकट्ठा करने के लिए आने वाले व्यक्ति को केवल न्यूनतम राशि का भुगतान कर रहे हैं, लेकिन वजन-आधारित शुल्क लोगों को इसे कम करने के लिए भी प्रोत्साहित करेगा, ”उन्होंने कहा।
“तीसरा, मुझे लगता है कि हर घर में डिफ़ॉल्ट रूप से एक खाद बिन होना चाहिए। सभी खाद योग्य चीजें प्रकृति में मिलनी चाहिए। ऐसे तरीके हैं जिनसे इन्हें बिना किसी गंध के किया जा सकता है। ऐसे मॉडल हैं जिन्हें अपनाया जा सकता है, जिसमें कैंटीन, होटल या सामुदायिक स्थानों से उत्पन्न खाद्य अपशिष्ट भी शामिल है, ”उन्होंने कहा।