Tamil Nadu तमिलनाडु: केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने शनिवार को तमिलनाडु की सत्ताधारी DMK सरकार पर ‘हिंदी थोपने’ के नाम पर तमिल छात्रों को विदेशी भाषाएँ सीखने का मौका न देने का आरोप लगाया। यह बयान CBSE के तीन भाषाओं के करिकुलम को लेकर मुख्यमंत्री एम.के. स्टालिन की आलोचना के जवाब में दिया गया।

कुछ मीडिया रिपोर्ट्स में बताया गया था कि CBSE छठी क्लास से तीन भाषाओं की योजना लागू करने की तैयारी में है। इस पर मुख्यमंत्री एम.के. स्टालिन ने अपने 'X' पेज पर पोस्ट में कहा कि केंद्र सरकार की यह कोशिश भाषा थोपने की सोची-समझी और चिंताजनक पहल है।

इसके जवाब में केंद्रीय मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने कहा कि मुख्यमंत्री का ‘थोपने’ का तर्क केवल राजनीतिक नाकामियों को छिपाने की कोशिश है। उन्होंने नेशनल एजुकेशन पॉलिसी (NEP) 2020 का हवाला देते हुए कहा कि यह नीति भाषा की आज़ादी और मातृभाषा को प्राथमिकता देने का ब्लूप्रिंट है। इसका उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि तमिल बच्चे अपनी मातृभाषा में उत्कृष्ट प्रदर्शन करें और साथ ही अन्य भाषाएँ सीखकर वैश्विक स्तर पर सक्षम बनें।

प्रधान ने कहा कि NEP 2020 सभी भाषाओं को बराबर बढ़ावा देती है और संवैधानिक सिद्धांतों के अनुरूप मौजूदा दोहरी भाषा वाले सिस्टम की कमियों को दूर करती है। इसके तहत ज़िला स्तर पर शिक्षा और ट्रेनिंग सिस्टम को मजबूत करने, समग्र शिक्षा पर ध्यान देने, टीचर ट्रेनिंग और टीचर्स के लिए नेशनल प्रोफेशनल स्टैंडर्ड्स (NPST) और टीचर मेंटरिंग मूवमेंट (MMM) लागू करने का प्रयास किया जा रहा है।

केंद्रीय मंत्री ने DMK सरकार पर आरोप लगाया कि राज्य सरकार PM द्वारा तमिलनाडु में स्कूल बनाने के वादे के बावजूद MoU पर साइन करने से मना कर रही है। सुप्रीम कोर्ट द्वारा तमिलनाडु में नवोदय स्कूल बनाने का आदेश देने के बाद भी DMK सरकार ने इसे लागू करने में बाधा डाली है।

धर्मेंद्र प्रधान ने कहा कि केंद्र सरकार एजुकेशनल प्रोजेक्ट्स में वित्तीय मदद देने और शिक्षकों को उच्च गुणवत्ता की ट्रेनिंग प्रदान करने के लिए पूरी तरह प्रतिबद्ध है। लेकिन DMK सरकार की राजनीतिक गतिविधियों की वजह से छात्रों की शैक्षणिक प्रगति में अवरोध आ रहा है।

प्रधान ने यह भी स्पष्ट किया कि हिंदी को ‘थोपना’ बताकर राज्य सरकार बच्चों की भाषाई और अकादमिक संभावनाओं में रुकावट पैदा कर रही है। उन्होंने कहा कि सही दिशा में शिक्षा नीति लागू करने से तमिलनाडु के बच्चे वैश्विक स्तर पर भाषाओं के जानकार और सक्षम नागरिक बन सकते हैं।

इस विवाद ने राज्य और केंद्र सरकार के बीच शिक्षा नीति को लेकर मतभेद को उजागर किया है। केंद्रीय मंत्री के बयान ने यह संकेत दिया कि केंद्र सरकार तमिलनाडु में शिक्षा के सुधार और छात्रों के अवसरों को बढ़ाने के लिए सक्रिय है, जबकि राज्य सरकार की नीतियाँ इस दिशा में बाधक बनी हुई हैं।

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