नागालैंड के सरकारी स्कूल एआई का उपयोग करके शिक्षकों की उपस्थिति को ट्रैक करते हैं

कोहिमा: स्कूल शिक्षा विभाग (डीओएसई) ने जियो-पोजिशनिंग और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करके शिक्षकों की उपस्थिति को ट्रैक करने के अपने प्रयासों को तेज कर दिया है, मंगलवार को स्कूल शिक्षा सलाहकार डॉ. केखरी योमे ने यह जानकारी दी।

योहोम ने कहा कि यह कदम नागालैंड में सरकारी स्कूल के शिक्षकों के बीच अधिक उत्पादकता को प्रोत्साहित करने के लिए उठाया गया है। जुन्हेबोटो जिले के अखाखू गांव की यात्रा के दौरान, योहोम ने आश्वासन दिया कि एआई-आधारित प्रणाली स्कूल परिसर के भीतर शिक्षकों की उपस्थिति पर वास्तविक समय डेटा प्रदान करके शिक्षकों की उपस्थिति की निगरानी करती है।

योहोम वर्तमान में दो दिवसीय निरीक्षण के तहत जुन्हेबोटो जिले में सरकारी स्कूलों का निरीक्षण कर रहा है। उन्होंने बताया कि विभाग अपने दायरे में आने वाले सभी शिक्षकों का मूल्यांकन संकलित कर रहा है।योमे ने इस बात पर प्रकाश डाला कि जिले में 49 निजी स्कूल और 223 सरकारी स्कूल होने के बावजूद जुन्हेबोटो जिला स्कूली शिक्षा में पिछड़ा हुआ है। आंकड़ों के अनुसार, जिले में सरकारी स्कूलों में 7,117 और निजी स्कूलों में 11,126 छात्र नामांकित हैं।

योहोम ने सभी गांवों में फीडर स्कूलों को मान्यता देने की आवश्यकता पर बल दिया, जिससे नामांकन और संसाधन उपयोग में सुधार करने में मदद मिलेगी। उन्होंने ग्राम सभाओं से यह सुनिश्चित करने का भी आग्रह किया कि शिक्षकों को उनकी तैनाती के स्थान पर उचित आवास और अन्य सुविधाएं मिलें।