Meghalaya के मंत्री को सरकारी स्कूल की खस्ताहाल स्थिति 'सामान्य' पर आलोचना का सामना करना पड़ा

Update: 2025-06-28 04:47 GMT
Guwahati गुवाहाटी: मेघालय के शिक्षा मंत्री रक्कम ए. संगमा ने राज्य के कई सरकारी स्कूलों की खराब स्थिति को "सामान्य" बताते हुए लोगों की आलोचना की और मौजूदा स्थिति के लिए पिछले एक दशक से अधिक समय से अनदेखी को जिम्मेदार ठहराया।
संवाददाताओं से बात करते हुए संगमा ने माना कि मेघालय के कई सरकारी स्कूलों में अभी भी बुनियादी ढांचे की कमी है, जिसमें उचित कक्षाएँ और छतें शामिल हैं। उन्होंने कहा, "यह सामान्य है... यह कोई नई बात नहीं है। कई स्कूलों को 10 से 15 साल तक नजरअंदाज किया गया।"
संगमा ने मुख्यमंत्री कॉनराड संगमा के नेतृत्व वाली मौजूदा सरकार का बचाव करते हुए दावा किया कि यह इन समस्याओं को सक्रिय रूप से संबोधित करने वाली पहली सरकार है। उन्होंने उपेक्षित स्कूलों के जीर्णोद्धार और पुनर्निर्माण के लिए नेशनल पीपुल्स पार्टी (एनपीपी) के तहत शुरू की गई पहलों की ओर इशारा किया।
दक्षिण गारो हिल्स में अपने निर्वाचन क्षेत्र के एक उदाहरण का हवाला देते हुए मंत्री ने कहा, "सिजू सोंगमोंग सरकारी लोअर प्राइमरी स्कूल के पास एक इमारत भी नहीं थी। हमने सीजीआई शीट के साथ एक अस्थायी संरचना बनाई है और एक स्थायी सुविधा का निर्माण शुरू किया है।"
मेघालय में वर्तमान में लगभग 12,000 स्कूल हैं, जिनमें लगभग 3,000 सरकारी संस्थान हैं। बाकी स्कूल घाटे, तदर्थ और अनुदान सहायता जैसी विभिन्न श्रेणियों के अंतर्गत संचालित होते हैं, जिन्हें अक्सर राज्य का समर्थन प्राप्त होता है। संगमा ने यह भी कहा कि सरकार ने नए निजी स्कूलों पर नियम कड़े कर दिए हैं, तथा न्यूनतम बुनियादी ढांचे की कमी वाले स्कूलों को अनुमति देने से इनकार कर दिया है। उन्होंने कहा कि प्रशासन बुनियादी मानकों को पूरा करने के लिए मौजूदा संस्थानों को उन्नत करने के लिए काम कर रहा है। हालांकि, पर्यावरण संरक्षण और ग्रामीण विकास केंद्र (सीईपीएआरडी) के अध्यक्ष संगम संगमा ने मंत्री की टिप्पणियों की आलोचना की। उन्होंने कहा, "सरकार जो दावा करती है और जो जमीन पर हो रहा है, उसके बीच स्पष्ट अंतर है।" "वे स्मार्ट कक्षाओं और डिजिटल उपकरणों के बारे में बात करते हैं, लेकिन कुछ स्कूलों में दीवारें या उचित छतें भी नहीं हैं। ऐसी परिस्थितियों में आप स्मार्ट बोर्ड कैसे लगा सकते हैं?" मंत्री की टिप्पणियों ने मेघालय की शिक्षा प्रणाली में तत्काल बुनियादी ढांचे में सुधार के लिए जनता की मांगों को फिर से जगा दिया है, जिसमें कई लोग सतही समाधानों के बजाय वास्तविक सुधारों की मांग कर रहे हैं।
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