Thiruvananthapuram तिरुवनंतपुरम: मुख्यमंत्री पिनारी विजयन ने स्वीकार किया है कि राज्य की सामान्य शिक्षा प्रणाली से निकलने वाले छात्र अंग्रेजी, विज्ञान और गणित में अच्छे नहीं हैं, जिससे राज्य में स्कूली शिक्षा के मानकों को बढ़ाने की आवश्यकता पर बहस फिर से शुरू हो गई है। मंगलवार को यहां वाम समर्थक केरल स्कूल टीचर्स एसोसिएशन (केएसटीए) द्वारा आयोजित 'मिकावु' कार्यक्रम में बोलते हुए, सीएम ने कहा कि केरल में स्कूली शिक्षा को आम तौर पर उत्कृष्ट माना जाता है।
हालांकि, छात्र विज्ञान और गणित में उत्कृष्ट नहीं हैं। प्राथमिक स्तर पर शिक्षा का माध्यम मलयालम होना चाहिए, इस पर जोर देते हुए उन्होंने शिक्षकों से यह सुनिश्चित करने का आग्रह किया कि प्राथमिक शिक्षा चरण पूरा करने के बाद छात्र अंग्रेजी में संवाद करने में सक्षम हों। पिछले महीने, मंत्री साजी चेरियन ने यह टिप्पणी करके विवाद खड़ा कर दिया था कि एसएसएलसी परीक्षा पास करने वाले छात्रों का एक वर्ग ठीक से पढ़ना या लिखना नहीं जानता है। इस टिप्पणी का सामान्य शिक्षा मंत्री वी शिवनकुट्टी ने तुरंत खंडन किया, जिन्होंने अन्य राज्यों की तुलना में राज्य की स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता की पुष्टि की। केएसटीए की राज्य अध्यक्ष के बदरुन्निसा ने मुख्यमंत्री के सुझावों का स्वागत किया और कहा कि भाषा, अंकगणित और बुनियादी विज्ञान में मानकों को बेहतर बनाने के लिए 'मिकावु' छात्र सहायता कार्यक्रम के तहत पहले ही कदम उठाए जा चुके हैं।
उन्होंने कहा, "मिकावु परियोजना के तहत, ट्विंकल नामक एक अलग खंड है जो प्राथमिक छात्रों के बीच अंग्रेजी के मानकों को बेहतर बनाने पर विशेष ध्यान देता है। साथ ही, माध्यमिक स्तर पर भी शैक्षणिक मानकों को बढ़ाने के लिए विशेष पहल की जा रही है।"
सीएम ने यह भी कहा कि एसएसएलसी पूरा करने वाले सभी छात्रों को उनसे अपेक्षित बुनियादी योग्यता हासिल करनी चाहिए। उनके बयान को एसएसएलसी परीक्षा के सिद्धांत घटक में न्यूनतम अंक मानदंड शुरू करने के सरकार के संकल्प के रूप में देखा जाता है।
शिक्षा क्षेत्र के एक कार्यकर्ता एम शजरखान ने कहा, "एसएसएलसी परीक्षा के सिद्धांत घटक में न्यूनतम अंक मानदंड की शुरूआत एक स्वागत योग्य कदम है। लेकिन यह भी सुनिश्चित किया जाना चाहिए कि छात्र शिक्षा के प्रत्येक चरण की ओर बढ़ने के साथ-साथ उनसे अपेक्षित मूल योग्यता हासिल करें।"