Bengaluru बेंगलुरु: सरकारी आंकड़ों के अनुसार, जिन निजी स्कूलों को शुरू करने की अनुमति दी गई थी, उनमें से कम से कम 26 प्रतिशत पिछले पांच सालों में बंद हो गए हैं। शैक्षणिक वर्ष 2019-20 और 2023-24 के बीच स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग ने 2,905 निजी गैर-सहायता प्राप्त स्कूल शुरू करने की अनुमति दी, जिनमें से 762 बंद हो गए।
आंकड़ों के अनुसार, हालांकि सबसे अधिक 292 स्कूलों को विजयपुरा जिले में अनुमति दी गई थी, लेकिन उनमें से केवल पांच ही बंद हुए। बेंगलुरु दक्षिण में 255 नए स्कूल खुले, लेकिन उनमें से 85 शुरू होने के पांच साल के भीतर बंद हो गए। बेंगलुरु उत्तर में, अनुमति प्राप्त स्कूलों की संख्या 75 थी, और उनमें से 56 पांच साल के भीतर बंद हो गए। स्कूल प्रबंधन 2018 के बाद विभाग द्वारा लगाए गए कठोर मानदंडों और उन मानदंडों को लागू करने की आड़ में स्थानीय स्तर पर अधिकारियों द्वारा उत्पीड़न को दोषी ठहराते हैं।
कर्नाटक में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के एसोसिएटेड मैनेजमेंट के महासचिव डी शशि कुमार ने बताया कि 2018 से स्कूल शुरू करने के लिए आधा एकड़ जमीन होना अनिवार्य कर दिया गया था, जिसे बहुत से लोग वहन नहीं कर सकते। उन्होंने कहा, "स्कूलों को अब तीन से चार विभागों में जाना पड़ता है। पहले शिक्षा विभाग ही एकमात्र संपर्क बिंदु था। अग्नि सुरक्षा और भवन योजना अनुमोदन के लिए, हमें संबंधित विभागों से संपर्क करना पड़ता है, जहाँ काम करवाना कठिन है।"
उन्होंने कहा कि उत्पीड़न के बारे में उन्होंने कई बार सरकार को याचिकाएँ दी हैं। निजी स्कूल प्रबंधन के प्रतिनिधियों ने कहा कि बंद होने वाले अधिकांश स्कूल राज्य बोर्ड से संबद्ध बजट स्कूल थे। शशि कुमार ने कहा, "कोविड महामारी के बाद मांग और आपूर्ति श्रृंखला भी प्रभावित हुई है।" उन्होंने कहा, "बेंगलुरु जैसे शहर, जो प्रवासियों का केंद्र है, में प्रवासी आबादी के बाहर जाने के कारण महामारी के बाद कोई छात्र नहीं था, जिसका सीधा असर बजट निजी स्कूलों के नामांकन पर पड़ा।"
निजी स्कूल प्रबंधन ने कहा कि एक नया स्कूल स्थापित करने के लिए कम से कम 20 करोड़ रुपये की आवश्यकता होती है और न्यूनतम छात्र संख्या बनाए रखना अनिवार्य है। निजी स्कूल प्रबंधन ने एक और कारण यह बताया कि चेन (फ्रैंचाइजी) स्कूलों की संख्या में वृद्धि और शिक्षा क्षेत्र में कॉरपोरेट्स का प्रवेश। बेंगलुरू के एक निजी स्कूल के प्रबंधन प्रतिनिधि ने कहा, "माता-पिता अन्य बोर्ड के स्कूलों और तथाकथित कॉरपोरेट और फैंसी चेन स्कूलों की ओर आकर्षित होते हैं।"
उन्होंने कहा कि सीबीएसई और आईसीएसई स्कूलों की संख्या में वृद्धि ने राज्य बोर्ड के स्कूलों को बंद करने में भी योगदान दिया है, जिनके बारे में उन्होंने कहा कि अन्य बोर्डों की तुलना में स्थानीय स्तर पर भेदभाव का सामना करना पड़ता है।