कश्मीर के स्कूलों में शारीरिक दंड पर ऐतिहासिक पूर्ण प्रतिबंध

श्रीनगर: छात्रों की भलाई और मानसिक स्वास्थ्य की सुरक्षा के उद्देश्य से एक ऐतिहासिक निर्णय में, स्कूल शिक्षा विभाग कश्मीर (डीएसईके) ने आज एक परिपत्र जारी कर सभी शैक्षणिक संस्थानों में 'शारीरिक दंड और बाल शोषण के अन्य रूपों पर पूर्ण प्रतिबंध' लगा दिया है। इसके अधिकार क्षेत्र में.

परिपत्र मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों की मजबूत वकालत का अनुसरण करता है, जिसमें छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और समग्र विकास पर शारीरिक दंड के हानिकारक प्रभाव को उजागर करने वाले परेशान करने वाले मामलों और रिपोर्टों को उजागर किया गया है।

सर्कुलर में इंस्टीट्यूट ऑफ मेंटल हेल्थ एंड न्यूरोसाइंसेज-कश्मीर (आईएमएचएएनएस-के) की एक रिपोर्ट का हवाला दिया गया है, जिसमें स्कूल जाने वाले बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य पर शारीरिक दंड के प्रतिकूल प्रभावों के बारे में गंभीर चिंताएं जताई गई हैं।

सर्कुलर में कहा गया है कि इस तरह के दंडात्मक उपाय न केवल सीखने की प्रक्रिया में बाधा डालते हैं बल्कि शैक्षणिक संस्थानों के भीतर भय और शत्रुता का माहौल भी पैदा करते हैं।

डीएसईके ने सरकारी और निजी संस्थानों के स्कूल प्रमुखों, शिक्षण अधिकारियों और शैक्षणिक अधिकारियों को शारीरिक दंड और बाल दुर्व्यवहार के अन्य रूपों पर प्रतिबंध का सख्ती से पालन करने के लिए प्रेरित किया है।

इसने चेतावनी दी है कि इन निर्देशों से किसी भी विचलन से गंभीरता से निपटा जाएगा और उल्लंघन करने वालों के खिलाफ सख्त दंडात्मक कार्रवाई की जाएगी।

इस साल 28 जून को IMHANS ने DSEK को एक पत्र लिखकर स्कूलों में शारीरिक दंड पर प्रतिबंध लगाने के लिए तत्काल कार्रवाई की मांग की थी।

पत्र में स्कूलों में छात्रों को दी जाने वाली सजाओं और दुर्व्यवहार के बारे में IMHANS बाल मनोचिकित्सा केंद्र के निष्कर्षों पर गंभीर चिंता व्यक्त की गई थी।

इसमें पाया गया कि शारीरिक दंड के बाद 2020 और 2022 के बीच 106 बच्चों को मनोरोग संबंधी हस्तक्षेप के लिए लाया गया था। पत्र में रेखांकित किया गया था कि इस तरह के कृत्यों का बच्चों के मानसिक और भावनात्मक स्वास्थ्य पर गंभीर, लंबे समय तक चलने वाला और हानिकारक प्रभाव पड़ता है, जिसके परिणामस्वरूप अक्सर भय, आघात, चिंता और आत्मसम्मान में कमी आती है।

बच्चों की सुरक्षा और कल्याण के लिए अधिकृत संयुक्त राष्ट्र एजेंसी यूनिसेफ के सहयोग से एसएमएचएस अस्पताल में बाल मनोरोग केंद्र चलाया जाता है।

बाल मनोचिकित्सा केंद्र के प्रमुख डॉ. ज़ैद अहमद वानी ने कहा कि बच्चों को आजीवन घावों और शारीरिक दंड के प्रभावों से बचाना महत्वपूर्ण है।

उन्होंने कहा, "हमने कश्मीर के स्कूलों में शिक्षकों को बेहतर और मानवीय अनुशासनात्मक कार्रवाइयों में प्रशिक्षित करने की पेशकश की है।"

डीएसई दंडात्मक कार्रवाइयों का सहारा लेने के बजाय छात्रों के लिए सकारात्मक जुड़ाव और मार्गदर्शन पर ध्यान केंद्रित करते हुए वैकल्पिक और निवारक उपायों को अपनाने की आवश्यकता पर भी जोर देता है।

परिपत्र का दायरा सरकारी और निजी संस्थानों के सभी सीईओ, क्लस्टर प्रमुखों, क्षेत्रीय शिक्षा अधिकारियों, हाई स्कूलों के हेडमास्टरों और मध्य और प्राथमिक स्कूलों के हेडमास्टरों तक फैला हुआ है। मान्यता प्राप्त निजी ट्यूशन केंद्रों के समन्वयक भी शारीरिक दंड और बाल दुर्व्यवहार पर प्रतिबंध से बंधे हैं, उनके संबंधित डोमेन में सख्त अनुपालन अपेक्षित है।

शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम, 2009 स्पष्ट रूप से बच्चों को शारीरिक दंड और मानसिक उत्पीड़न पर प्रतिबंध लगाता है।

इसके अलावा, किशोर न्याय अधिनियम की धारा 75 में किसी बच्चे के साथ क्रूरता के लिए कठोर कारावास और भारी जुर्माने सहित कड़ी सजा की रूपरेखा दी गई है।

परिपत्र इन कानूनी पहलुओं का संदर्भ देता है।

इसमें कहा गया है कि शारीरिक दंड को खत्म करने के लिए राष्ट्रीय बाल अधिकार संरक्षण आयोग (एनसीपीसीआर) के दिशानिर्देशों में कहा गया है कि बच्चों को शारीरिक क्षति, असुविधा या परेशानी, जैसे मारना, लात मारना, मारना, जबरन निगलना, या बंद स्थानों में हिरासत में रखना शारीरिक दंड के रूप में गिना जाता है। सज़ा.