Himachal Pradesh,हिमाचल प्रदेश: निपुण भारत मिशन Nipun Bharat Mission के तहत विद्यार्थियों की मौलिक साक्षरता एवं संख्यात्मकता (एफएलएन) क्षमताओं का आकलन करने के लिए प्रोफेसर सुनीति सनवाल की अध्यक्षता में एनसीईआरटी की आठ सदस्यीय टीम प्रदेश में आई है। पहले चरण में एनसीईआरटी की टीम ने समग्र शिक्षा निदेशालय में निपुण मिशन के अधिकारियों, एससीईआरटी प्रतिनिधियों, डाइट प्राचार्यों और जिला टास्क फोर्स के सदस्यों के साथ विचार-विमर्श किया। निपुण राज्य समन्वयक मंजुला शर्मा ने एनसीईआरटी टीम को प्रेजेंटेशन के माध्यम से प्रदेश में स्कूली बच्चों की एफएलएन क्षमताओं को बेहतर बनाने के लिए उठाए गए कदमों की जानकारी दी। एनसीईआरटी टीम को बताया गया कि मिशन के सफल क्रियान्वयन के लिए विभिन्न स्तरों पर विभिन्न समितियों और टास्क फोर्स का गठन किया गया है। इसके अलावा, शिक्षकों को बेहतर तरीके से पढ़ाने के लिए समग्र शिक्षा द्वारा विशेष प्रशिक्षण दिया गया है।
इतना ही नहीं, हिमाचल लगातार बच्चों की सीखने की प्रगति की समीक्षा कर रहा है। इसके लिए समग्र शिक्षा ने विद्या समीक्षा केंद्र के तहत निपुण प्रगति चैटबॉट लॉन्च किया है। समग्र शिक्षा प्रवक्ता ने बताया कि अक्टूबर में स्कूलों में बच्चों के सीखने के स्तर का मूल्यांकन करने के लिए एक बेसलाइन सर्वेक्षण भी किया गया था। प्रवक्ता ने आगे बताया कि समग्र शिक्षा द्वारा बच्चों में बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता बढ़ाने के लिए सामुदायिक भागीदारी भी सुनिश्चित की जा रही है। दूसरे चरण में, एनसीईआरटी की टीम शिमला और चंबा जिले के पांच-पांच स्कूलों का दौरा करेगी। इस निरीक्षण के दौरान, टीम स्कूली बच्चों की एफएलएन क्षमताओं का आकलन करेगी। टीम शिक्षकों और अभिभावकों से भी बातचीत करेगी ताकि मिशन के प्रभाव का पूरी तरह से आकलन किया जा सके। प्रोफेसर सुनीति सनवाल ने कहा, "एनसीईआरटी निपुण भारत मिशन के कार्यान्वयन के हर पहलू की समीक्षा कर रही है। टीम यह भी देखेगी कि शिक्षक प्रशिक्षण और शिक्षण सामग्री के विकास में कितनी प्रगति हुई है।"