Guwahati गुवाहाटी: असम के मुख्यमंत्री हिमंत बिस्वा सरमा ने गुरुवार को कहा कि सरकार इस बात का मूल्यांकन करने के लिए एक शिक्षा आयोग गठित करने की योजना बना रही है कि राज्य को कम, अच्छी तरह से स्टाफ वाले स्कूलों के साथ शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार को प्राथमिकता देनी चाहिए या कई एकल-शिक्षक संस्थानों के साथ पहुँच का विस्तार करना चाहिए।गुवाहाटी में श्रीमंत शंकरदेव कलाक्षेत्र में गुणोत्सव 2025 कार्यक्रम को संबोधित करते हुए, मुख्यमंत्री ने आगे कहा कि 10 बुद्धिजीवियों और शिक्षकों वाला आयोग राज्य की शिक्षा प्रणाली को मजबूत करने के सर्वोत्तम दृष्टिकोण का आकलन करेगा। असम के लोगों को तय करना होगा - शिक्षा में गुणवत्ता या मात्रा। क्या वे पंचायत स्तर पर छह स्कूल पसंद करेंगे, जिनमें से प्रत्येक में एक शिक्षक हो, या छह शिक्षकों के साथ एक अच्छी तरह से सुसज्जित स्कूल? आयोग इस महत्वपूर्ण मुद्दे का अध्ययन करेगा। मुख्यमंत्री ने कहा, "सही संतुलन बनाने से असम की शिक्षा प्रणाली देश में सर्वश्रेष्ठ में से एक बन जाएगी।" मुख्यमंत्री ने आगे कहा कि राज्य में पर्याप्त शिक्षक हैं।
हालांकि, राज्य के अधिकांश शिक्षक ग्रामीण पोस्टिंग के बजाय शहरी पोस्टिंग को प्राथमिकता देते हैं, जो दुर्भाग्यपूर्ण है। इससे दक्षिण सलमारा और धुबरी जैसे जिले वंचित रह जाते हैं। मुख्यमंत्री ने कहा कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा राज्य के हर कोने तक पहुंचे, यह सुनिश्चित करने के लिए विभाग को पूरी तरह से काम करना होगा। चुनौती के लिए तैयार हैं? हमारी प्रश्नोत्तरी में भाग लेने और अपना ज्ञान दिखाने के लिए यहां क्लिक करें! मुख्यमंत्री ने एकल-शिक्षक विद्यालयों के लिए एक समर्पित कैडर का भी प्रस्ताव रखा, जहां नियुक्त शिक्षक जीवन भर अपने निर्धारित विद्यालयों में बने रहेंगे। उन्होंने जिला स्तर से भर्ती को व्यक्तिगत
विद्यालयों में स्थानांतरित करने का भी संकेत दिया, जिसमें रिक्तियों को विद्यालय के नाम से विज्ञापित किया जाएगा ताकि उम्मीदवारों को उनकी पोस्टिंग के बारे में पहले से पता हो। इसके अलावा, मुख्यमंत्री ने बी.एड. की डिग्री हासिल करने से पहले आठ महीने की अनिवार्य व्यावहारिक शिक्षण अवधि की भी सिफारिश की। मुख्यमंत्री ने कहा, "नए भर्ती किए गए शिक्षकों को स्थायी दर्जा दिए जाने से पहले उनके प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए दो साल की परिवीक्षा अवधि से गुजरना होगा। सरकार का लक्ष्य समान शिक्षक वितरण सुनिश्चित करके, डिजिटल शिक्षा को अपनाकर और भर्ती और प्रशिक्षण प्रक्रियाओं में सुधार करके राज्य के लिए एक मजबूत और समावेशी शैक्षिक ढांचा तैयार करना है।"
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