Dibrugarh डिब्रूगढ़: असम के डिब्रूगढ़ में एक ही कैंपस में चल रहे दो शिक्षण संस्थानों की ज़मीन, इंफ्रास्ट्रक्चर और एफिलिएशन (मान्यता) से जुड़े इंतज़ामों पर सवाल उठाए गए हैं।
1936 में बना मारवाड़ी हिंदी हाई स्कूल इसी परिसर में चल रहा है, जबकि 1999 में बनी अग्रसेन एकेडमी भी उसी इमारत और ज़मीन के एक हिस्से से चल रही है। एकेडमी को 2006 में सेंट्रल बोर्ड ऑफ़ सेकेंडरी एजुकेशन (CBSE) से मान्यता मिली थी।
इस मामले के बाद ज़मीन के मालिकाना हक के दस्तावेज़ों, ज़मीन के इस्तेमाल के इंतज़ामों और CBSE मान्यता से जुड़े रिकॉर्ड की जांच की मांग उठी है।
यह मामला तब सामने आया जब मारवाड़ी हिंदी हाई स्कूल के छात्रों और अभिभावकों ने कई सालों से स्कूल में मिड-डे मील न मिलने पर चिंता जताई। बाद में छात्र संगठनों ने मारवाड़ी एजुकेशन फ़ाउंडेशन से इस बारे में सफ़ाई मांगी।
संस्थापक सचिव महावीर बगड़िया ने कहा कि मिड-डे मील प्रोग्राम एक सरकारी योजना थी और इसे फ़ाउंडेशन नहीं चलाता था।
बातचीत के दौरान स्कूल के इतिहास और उस ज़मीन के बारे में भी जानकारी सामने आई जिस पर ये संस्थान चल रहे हैं। बगड़िया के अनुसार, मारवाड़ी हिंदी हाई स्कूल की स्थापना 1936 में हिंदी भाषी समुदाय के बच्चों को शिक्षा देने के लिए की गई थी।
उन्होंने बताया कि कई दशक पहले सहारिया परिवार ने मारवाड़ी समुदाय को स्कूल के लिए ज़मीन दान में दी थी।
इसके बाद उस ज़मीन पर स्कूल बनाया गया, और बाद में संस्थान के मैनेजमेंट और प्रशासन के लिए मारवाड़ी एजुकेशन फ़ाउंडेशन का गठन किया गया।
बगड़िया ने कहा कि उस समय की मैनेजमेंट कमेटी ने 1999 में मारवाड़ी हिंदी हाई स्कूल वाली इमारत के एक हिस्से में अग्रसेन एकेडमी शुरू की थी।
उन्होंने आगे बताया कि 2003 में स्कूल की ज़मीन को मारवाड़ी एजुकेशन फ़ाउंडेशन के नाम ट्रांसफर करने की प्रक्रिया शुरू हुई, जबकि अग्रसेन एकेडमी को 2006 में CBSE से मान्यता मिली।
इस घटनाक्रम ने उन हालात पर सवाल खड़े कर दिए हैं जिनके तहत उसी ज़मीन और इमारत के एक हिस्से में चल रहे संस्थान को CBSE से मान्यता दी गई, जहाँ पहले से ही दशकों से दूसरा स्कूल चल रहा था।
बगड़िया ने आरोप लगाया कि CBSE मान्यता के लिए ज़मीन से जुड़ी ज़रूरतों को पूरा करते समय पूरे प्लॉट को अग्रसेन एकेडमी की ज़मीन के तौर पर दिखाया गया और परिसर में मारवाड़ी हिंदी हाई स्कूल के होने की बात नहीं बताई गई। इन आरोपों की स्वतंत्र रूप से पुष्टि नहीं हो सकी। असल स्थिति का पता केवल सरकारी ज़मीन के रिकॉर्ड, स्कूल के दस्तावेज़, एफिलिएशन (मान्यता) के कागज़ात और दूसरे ज़रूरी रिकॉर्ड की जांच से ही चल सकता है।
पता चला है कि एक युवक की ओर से CBSE को शिकायत मिलने के बाद, बोर्ड ने मारवाड़ी एजुकेशन फाउंडेशन से ज़मीन से जुड़ी जानकारी और दस्तावेज़ मांगे थे। इस घटनाक्रम के बाद एफिलिएशन और ज़मीन के इस्तेमाल से जुड़े इंतज़ामों की जांच और तेज़ हो गई है।
मुख्य सवाल यह है कि क्या इस मामले में अलग-अलग शिक्षा बोर्ड से जुड़े दो स्कूल एक ही ज़मीन और कैंपस पर कानूनी तौर पर चल सकते हैं।
अगर ज़मीन के इस्तेमाल, इंफ्रास्ट्रक्चर, स्कूल चलाने और एफिलिएशन से जुड़ी सभी ज़रूरी मंज़ूरियां मौजूद हैं, तो संबंधित अधिकारियों और मैनेजमेंट को स्थिति साफ करनी चाहिए और ज़रूरी रिकॉर्ड उपलब्ध कराने चाहिए।
हालांकि, अगर एफिलिएशन की प्रक्रिया के दौरान ज़मीन या मौजूदा स्कूल से जुड़ी कोई अहम जानकारी छिपाई गई थी, तो इस मामले की निष्पक्ष जांच होनी चाहिए।
बगारिया ने उस समय की मैनेजमेंट कमेटी के कुछ सदस्यों पर भी आरोप लगाए हैं। उनका कहना है कि उस समय लिए गए फैसले सामाजिक रुतबे और निजी प्रभाव से प्रभावित थे।
इन आरोपों की भी रिकॉर्ड और संबंधित पक्षों के बयानों की स्वतंत्र जांच के ज़रिए पुष्टि की जानी चाहिए।
छात्रों का भविष्य दांव पर लगा है, इसलिए मांग उठ रही है कि अधिकारी ज़मीन के मालिकाना हक, कैंपस के इस्तेमाल, दोनों संस्थानों के कामकाज और CBSE एफिलिएशन प्रक्रिया की पारदर्शी जांच करें।
मुख्य मुद्दा यह है कि क्या 2006 में अग्रसेन एकेडमी को एफिलिएशन देने से पहले सभी कानूनी ज़रूरतों को ठीक से पूरा किया गया था और क्या उसी परिसर में मारवाड़ी हिंदी हाई स्कूल के होने की जानकारी ठीक से दी गई थी और उसकी जांच की गई थी।
संबंधित अधिकारियों और दोनों संस्थानों के मैनेजमेंट की ओर से स्पष्टीकरण का इंतज़ार है।