स्वतंत्रता की कक्षा: कुछ अमेरिकी विश्वविद्यालयों द्वारा बाहरी मुद्दों पर कोई रुख न अपनाने के निर्णय पर संपादकीय

सत्य की खोज आसान नहीं है। Israel on Gaza  के हमले के खिलाफ Harvard University में छात्रों के विरोध प्रदर्शन के तेज होने के बाद, संस्थान ने कहा है कि वह सार्वजनिक मामलों पर कोई आधिकारिक रुख नहीं अपनाएगा, जैसा कि उसने यूक्रेन के मामले में किया था। यह उसके मूल कार्य के खिलाफ होगा: जांच की भावना से सत्य की खोज और अलग-अलग विचारों का आदान-प्रदान। कुछ सार्वजनिक मामले विवाद रहित होते हैं; इसलिए उन पर संस्थागत रुख विश्वविद्यालय की विश्वसनीयता, अखंडता और समावेशिता को नुकसान पहुंचाएगा, जबकि अन्य विचारों वाले लोगों की स्वतंत्र अभिव्यक्ति में बाधा उत्पन्न करेगा। यह कहकर कि प्रशासन वैश्विक घटना से पीड़ित लोगों की मदद करेगा, विश्वविद्यालय ने चिंता को केंद्रीकृत करने का प्रयास किया है। संस्थागत आवाज पर इस बयान का ऊंचा स्वर फिलिस्तीन समर्थक छात्र समूहों पर लगाए गए प्रतिबंधों की तीक्ष्णता के विपरीत है - निष्कासन की धमकी के साथ - जिन पर विश्वविद्यालय की विरोध नीति का उल्लंघन करने का आरोप है। कुछ अन्य अमेरिकी विश्वविद्यालयों में, इसी मुद्दे पर छात्र विरोध को दबाने के लिए पुलिस को बुलाया गया था; कई छात्रों, यहां तक ​​कि शिक्षकों को भी गिरफ्तार किया गया था। यह समस्या केवल इन विश्वविद्यालयों की नहीं है, न ही यह एकमात्र मुद्दा है जो सत्य और जांच की स्वतंत्रता के संस्थागत आदर्श में निहित विरोधाभासों को उजागर करता है। सवाल शिक्षा के अर्थ के बारे में है। क्या जीवंत दिमागों की जांच और सीखने की प्रतिबद्धता को कक्षा के भीतर समाहित किया जा सकता है? या शिक्षा को अकादमिक विषयों से मूल्यों और दृष्टिकोणों के प्रशिक्षण में प्रसारित किया जाना चाहिए, जिन्हें निर्धारित पाठों से परे कई उथल-पुथल में अपने पैर जमाना चाहिए? अनिवार्य रूप से, ऐसी प्रतिक्रियाएं विरोधी प्रतिक्रियाओं को जन्म देंगी; क्या university  संरचित कक्षा चर्चाओं के बाहर और अक्सर खतरनाक घटनाओं के बीच विपरीत दृष्टिकोणों का विरोध करने को शिक्षा का हिस्सा नहीं मानकर अस्वीकार कर देंगे?

फिर भी खतरे स्पष्ट हैं, जैसा कि भारतीय विश्वविद्यालयों में बार-बार प्रदर्शित किया गया है। कक्षाओं में छिटपुट या लंबे समय तक व्यवधान से लेकर घेराव, हिंसा और बर्बरता तक - छात्र विरोध मुक्त अभिव्यक्ति के आदर्श को उलट सकते हैं और इसे शिक्षा के सिद्धांतों पर हमले में बदल सकते हैं। भारत में सार्वजनिक विश्वविद्यालय अक्सर पार्टी प्रतिद्वंद्विता के सबसे बुरे पहलुओं में से एक को प्रकट करते हैं, जिसमें प्रवेश और भर्ती में हेरफेर शामिल है। यह बात कई लोगों को इस बात पर जोर देने के लिए प्रेरित करती है कि परिसरों में विरोध और राजनीति पर पूरी तरह प्रतिबंध होना चाहिए। इसके अपने नुकसान हैं। कुछ भारतीय विश्वविद्यालयों ने हाल के वर्षों में राज्य द्वारा शांतिपूर्ण विरोध या बैठकों पर भी रोक लगाने का अनुभव किया है। छात्रों को विरोध करने से रोकना, जैसा कि कुछ विशेष संस्थानों ने किया है, वांछनीय भी नहीं हो सकता। युवा लोग ‘प्रतिष्ठान’ के खिलाफ अपनी क्षमता का परीक्षण करके और प्रशासन के पाखंडों को उजागर करके आगे बढ़ते हैं, जैसा कि वे हार्वर्ड और अन्य जगहों पर मांग करते हैं कि संस्थान ऐसी किसी भी चीज में निवेश न करें* जो गाजा पर इजरायल के हमले का समर्थन करती हो। संतुलन की तलाश अभी खत्म नहीं हुई है, चाहे भारत हो या कहीं और। स्वतंत्र बौद्धिक जांच के लिए जगह की रक्षा करने और विरोध करने की स्वतंत्रता को दबाने के बीच की वह पतली लाल रेखा अभी भी मायावी है।

CREDIT NEWS: telegraphindia