अगर नैतिकता मायने रखती है, तो शुरुआत सोशल मीडिया से करें, न कि मोहनजो-दारो से

चाडा रेखा राव द्वारा

अगर किसी चीज़ को सेंसर करने की ज़रूरत है, तो वह इतिहास नहीं है, और न ही प्राचीन धातु-कला का वह अद्भुत नमूना है जो 10.5 सेमी लंबा, 5 सेमी चौड़ा और 2.5 सेमी गहरा है। अगर कुछ बदलना है, तो वह इतिहास नहीं है। हमारे फ़िल्म सेंसर बोर्ड को बदलना होगा। मोबाइल फ़ोन पर मौजूद कंटेंट को बदलना होगा। सोशल मीडिया पर रील्स को बदलना होगा। कोरियोग्राफ़ी को बदलना होगा। गानों के बोल को बदलना होगा।

बच्चे रोज़ाना जो अश्लीलता, हिंसा और सनसनीखेज चीज़ें देखते हैं, उनकी पहले जाँच होनी चाहिए। इतिहास को गलत तरह की नैतिक पहरेदारी का आसान शिकार नहीं बनाया जाना चाहिए।

डांसिंग गर्ल

हाल ही में NCERT की कक्षा 9 की पाठ्यपुस्तक में मोहनजो-दड़ो की मशहूर 'डांसिंग गर्ल' (नर्तकी की मूर्ति) की तस्वीर में बदलाव को लेकर हुए विवाद ने भारत में अपनी ऐतिहासिक विरासत के साथ किए जाने वाले व्यवहार पर गंभीर चिंताएँ पैदा कर दी हैं। बदली हुई तस्वीर, जिसमें मूल कलाकृति के कुछ हिस्से ढके हुए या बदले हुए लग रहे थे, की इतिहासकारों, शिक्षाविदों और संस्कृति पर नज़र रखने वालों ने ज़ोरदार आलोचना की।

विरोध के बाद, NCERT ने खुद ही मूल तस्वीर को वापस लाने का फ़ैसला किया और शैक्षिक सामग्री में प्रमाणिकता के महत्व को स्वीकार किया। यह सिर्फ़ एक तस्वीर के बारे में बहस नहीं है। यह सच के बारे में बहस है।

'डांसिंग गर्ल' कोई आम तस्वीर नहीं है। यह सिंधु घाटी सभ्यता की सबसे मशहूर कलाकृतियों में से एक है, जिसे लगभग एक सदी पहले मोहनजो-दड़ो में खोजा गया था। पीढ़ियों से, भारतीय छात्र दुनिया की सबसे पुरानी शहरी सभ्यताओं में से एक की कलात्मक समझ, रचनात्मकता और सांस्कृतिक समृद्धि के सबूत के तौर पर इस कांसे की मूर्ति का अध्ययन करते आए हैं।

जब किसी पुरातत्व कलाकृति को आज की सोच के हिसाब से बदला जाता है, तो एक खतरनाक मिसाल कायम होती है। इतिहास को वैसा नहीं दिखाया जा रहा जैसा वह असल में था; बल्कि उसे वैसा दिखाया जा रहा है जैसा कोई चाहता है कि वह रहा हो। जो सभ्यता अपने अतीत को लेकर आत्मविश्वास से भरी होती है, वह अपने इतिहास में बदलाव नहीं करती। वह उसका अध्ययन करती है। वह उसे सहेजती है। वह उस पर बहस करती है। लेकिन वह उसे तोड़ती-मरोड़ती नहीं है।

'डांसिंग गर्ल' ने चार हज़ार से ज़्यादा सालों तक कई साम्राज्यों और उथल-पुथल का सामना किया है। वह वैसी ही दिखनी चाहिए जैसी इतिहास ने उसे हमारे लिए छोड़ा है।

गलत फ़ोकस

इस विडंबना को नज़रअंदाज़ नहीं किया जा सकता। ऐसे समय में जब बच्चे स्मार्टफ़ोन, सोशल मीडिया प्लेटफ़ॉर्म और स्ट्रीमिंग सेवाओं के ज़रिए असीमित कंटेंट देख रहे हैं, सारा ध्यान 4,500 साल पुरानी कलाकृति में बदलाव करने पर है। हर दिन, लाखों बच्चे ऐसी रील्स देखते हैं जिनमें गलत भाषा, उत्तेजक डांस, खतरनाक स्टंट और तुरंत मशहूर होने की चाहत दिखाई जाती है। अजीब बोल वाले गाने अलग-अलग प्लेटफॉर्म पर ट्रेंड करते हैं। फिल्मों में अक्सर हिंसा और महिलाओं को वस्तु की तरह दिखाने जैसी चीजें होती हैं। फिर भी, इन चीजों को कंट्रोल करने में उतनी ऊर्जा नहीं लगाई जाती, जितनी इतिहास की निगरानी में लगाई जाती है।

अगर पॉलिसी बनाने वालों को सच में लगता है कि युवा दिमाग को सुरक्षा की ज़रूरत है, तो उन्हें सबसे पहले मोहनजो-दारो नहीं, बल्कि स्मार्टफोन पर ध्यान देना चाहिए। आज का छात्र इतिहास की किताब के मुकाबले इंस्टाग्राम, यूट्यूब शॉर्ट्स और दूसरे सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म पर कहीं ज़्यादा समय बिताता है। इन प्लेटफॉर्म से सीखी गई बातें अक्सर क्लासरूम की पढ़ाई से कहीं ज़्यादा मज़बूती से लोगों की सोच, उम्मीदों और व्यवहार को आकार देती हैं।

इसलिए, अगर नैतिक चिंता ही असली वजह है, तो ऐतिहासिक चीज़ों के मुकाबले आज के कंटेंट की ज़्यादा बारीकी से जांच होनी चाहिए।

क्या विरासत से असहजता?

यह मुद्दा एक बड़ा सवाल भी खड़ा करता है: क्या हम अपनी ही विरासत से असहज हो रहे हैं? भारत की ऐतिहासिक विरासत बहुत बड़ी और विविध है। पुराने मंदिरों में ऐसी मूर्तियां हैं जो इंसानी ज़िंदगी के हर पहलू को दिखाती हैं।

शास्त्रीय साहित्य में प्यार, इच्छा, दर्शन, आध्यात्मिकता और सामाजिक रिश्तों जैसे विषयों पर बहुत खुलेपन से बात की गई है। ऐतिहासिक चीज़ें अपने समय की सच्चाई को दिखाती हैं। उनका मकसद आज की आरामदायक सोच के हिसाब से चलना नहीं, बल्कि हमें उन समाजों को समझने में मदद करना है जिन्होंने उन्हें बनाया था।

अगर हम आज के मानकों के हिसाब से सही न लगने वाली ऐतिहासिक चीज़ों में बदलाव करना शुरू कर दें, तो हम कहाँ रुकेंगे? क्या पेंटिंग बदली जाएंगी? क्या मूर्तियों को नए सिरे से बनाया जाएगा? क्या ऐतिहासिक तस्वीरों को एडिट किया जाएगा? क्या इतिहास के असहज अध्यायों को हटा दिया जाएगा क्योंकि वे आज की सोच को चुनौती देते हैं?

इतिहास को चुनिंदा तरीके से पेश करके ज़िंदा नहीं रखा जा सकता। पाठ्यपुस्तकें प्रोपेगैंडा वाले दस्तावेज़ नहीं होतीं। वे शिक्षा के साधन होती हैं। उनकी मुख्य ज़िम्मेदारी सटीकता है। छात्रों को तथ्य मिलने चाहिए, न कि तथ्यों का बदला हुआ या फ़िल्टर किया हुआ रूप। शिक्षा का मकसद युवा दिमाग को सच्चाई से बचाना नहीं, बल्कि जानकारीपूर्ण चर्चा और आलोचनात्मक सोच के ज़रिए उन्हें सच्चाई समझने में मदद करना है।

शैक्षणिक ईमानदारी

इसलिए, NCERT का असली तस्वीर को वापस लाने का फ़ैसला स्वागत योग्य है। यह दिखाता है कि सरकारी संस्थान अभी भी विद्वानों की आलोचना पर ध्यान दे सकते हैं और शैक्षणिक ईमानदारी बनाए रख सकते हैं। विशेषज्ञों ने तर्क दिया था कि बदली हुई तस्वीर असली ऐतिहासिक चीज़ को गलत तरीके से दिखाती है, और इसे वापस लाने से यह सिद्धांत फिर से साबित होता है कि ऐतिहासिक सबूतों को उनके असली रूप में ही पेश किया जाना चाहिए।

हालांकि, इससे मिलने वाली बड़ी सीख को नहीं भूलना चाहिए। इतिहास को विचारधारा के आधार पर बदलने या उसमें काट-छांट करने से दूर रखना चाहिए। सरकारें बदलती हैं। राजनीतिक प्राथमिकताएं बदलती हैं। सामाजिक सोच बदलती है। लेकिन ऐतिहासिक सबूत हमेशा एक जैसे रहने चाहिए। हर पीढ़ी को यह अधिकार है कि वह अतीत को वैसा ही देखे जैसा वह असल में था, न कि वैसा जैसा दूसरों ने आज की पसंद के हिसाब से उसे दोबारा बनाया हो।

तेलंगाना के लिए, जो इतिहास, विरासत और सांस्कृतिक गर्व से गहराई से जुड़ा हुआ है, यह बहस बहुत खास महत्व रखती है। काकतीय वंश की शानदार वास्तुकला से लेकर दक्कन की समृद्ध विरासत तक, हमारी ऐतिहासिक पहचान इसलिए बची रही क्योंकि पीढ़ियों ने असलियत का सम्मान किया। हम इतिहास को बदलकर उसका सम्मान नहीं करते; हम उसकी रक्षा करके उसका सम्मान करते हैं।

भारत के सामने असली चुनौती प्राचीन मूर्तियों को बचाना नहीं है। असली चुनौती बौद्धिक ईमानदारी को बचाना है। कुछ समय की भावनाओं को खुश करने के लिए इतिहास को कभी भी दोबारा नहीं लिखा जाना चाहिए। 'डांसिंग गर्ल' (नर्तकी की मूर्ति) चार हज़ार से ज़्यादा सालों से मौजूद है। उसने साम्राज्यों का उदय-अस्त, हमले, राजनीतिक बदलाव और सामाजिक परिवर्तन देखे हैं। उसे वैसा ही देखा जाना चाहिए जैसा इतिहास ने उसे हमारे लिए छोड़ा है।

अगर आज किसी चीज़ को सुधारने की ज़रूरत है, तो वह 4,500 साल पुरानी कोई कलाकृति नहीं है। बल्कि, यह दिखावटी गुस्से, चुनिंदा नैतिकता और ऐतिहासिक सच्चाई के साथ छेड़छाड़ करने की बढ़ती आदत को सुधारने की ज़रूरत है। इतिहास को इतिहास ही रहने दें।

अगर ज़रूरी हो तो मनोरंजन में अश्लीलता को बदलें। अगर ज़रूरी हो तो सोशल मीडिया की ज्यादतियों में सुधार करें। अगर ज़रूरी हो तो बच्चों के लिए कंटेंट के नियमों को मज़बूत करें। लेकिन अतीत को दोबारा न लिखें। जो देश अपने इतिहास में काट-छांट करता है, वह आखिरकार अपनी याददाश्त खो देता है। और जो देश अपनी याददाश्त खो देता है, उसकी पहचान खोने का खतरा भी बना रहता है।