भारत में छात्रों की आत्महत्या दर समग्र प्रवृत्ति और जनसंख्या वृद्धि दर से अधिक Report

नई दिल्ली New Delhi: एक नई रिपोर्ट के अनुसार, भारत में छात्रों की आत्महत्या की घटनाएं जनसंख्या वृद्धि दर और समग्र आत्महत्या प्रवृत्तियों को पार करते हुए, एक खतरनाक वार्षिक दर से बढ़ी हैं। राष्ट्रीय अपराध रिकॉर्ड ब्यूरो (एनसीआरबी) के आंकड़ों के आधार पर, ‘छात्र आत्महत्या: भारत में महामारी’ रिपोर्ट बुधवार को वार्षिक आईसी3 सम्मेलन और एक्सपो 2024 में लॉन्च की गई। रिपोर्ट में बताया गया है कि जहां कुल आत्महत्या की संख्या में सालाना 2 प्रतिशत की वृद्धि हुई है, वहीं छात्र आत्महत्या के मामलों में 4 प्रतिशत की वृद्धि हुई है, जबकि छात्र आत्महत्या के मामलों की रिपोर्टिंग कम होने की संभावना है। पिछले दो दशकों में, छात्र आत्महत्याएं 4 प्रतिशत की खतरनाक वार्षिक दर से बढ़ी हैं, जो राष्ट्रीय औसत से दोगुनी है। 2022 में, कुल छात्र आत्महत्याओं में पुरुष छात्रों की संख्या 53 प्रतिशत (प्रतिशत) थी। आईसी3 संस्थान द्वारा संकलित रिपोर्ट में कहा गया है कि 2021 और 2022 के बीच, पुरुष छात्र आत्महत्याओं में 6 प्रतिशत की कमी आई, जबकि महिला छात्र आत्महत्याओं में 7 प्रतिशत की वृद्धि हुई।

छात्र आत्महत्या की घटनाएं जनसंख्या वृद्धि दर और समग्र आत्महत्या प्रवृत्तियों दोनों को पार करती जा रही हैं। पिछले दशक में, जबकि 0-24 वर्ष की आयु के बच्चों की आबादी 582 मिलियन से घटकर 581 मिलियन हो गई, छात्र आत्महत्याओं की संख्या 6,654 से बढ़कर 13,044 हो गई, यह जोड़ा गया। आईसी3 संस्थान एक स्वयंसेवी-आधारित संगठन है जो अपने प्रशासकों, शिक्षकों और परामर्शदाताओं के लिए मार्गदर्शन और प्रशिक्षण संसाधनों के माध्यम से दुनिया भर के उच्च विद्यालयों को सहायता प्रदान करता है ताकि मजबूत कैरियर और कॉलेज परामर्श विभागों की स्थापना और रखरखाव में मदद मिल सके।

रिपोर्ट के अनुसार, महाराष्ट्र, तमिलनाडु और मध्य प्रदेश को सबसे अधिक छात्र आत्महत्या वाले राज्यों के रूप में पहचाना जाता है, जो कुल राष्ट्रीय का एक तिहाई हिस्सा है। दक्षिणी राज्य और केंद्र शासित प्रदेश सामूहिक रूप से इन मामलों में 29 प्रतिशत का योगदान देते हैं, जबकि राजस्थान, जो अपने उच्च-दांव वाले शैक्षणिक वातावरण के लिए जाना जाता है, 10वें स्थान पर है, जो कोटा जैसे कोचिंग हब से जुड़े तीव्र दबाव को उजागर करता है।

एनसीआरबी द्वारा संकलित डेटा पुलिस द्वारा दर्ज की गई प्राथमिकी रिपोर्ट (एफआईआर) पर आधारित है। हालांकि, यह स्वीकार करना महत्वपूर्ण है कि छात्रों की आत्महत्या की वास्तविक संख्या संभवतः कम रिपोर्ट की गई है। इस कम रिपोर्टिंग के लिए कई कारक जिम्मेदार हो सकते हैं, जिसमें आत्महत्या से जुड़ा सामाजिक कलंक और भारतीय दंड संहिता की धारा 309 के तहत आत्महत्या के प्रयास और सहायता प्राप्त आत्महत्या को अपराध माना जाना शामिल है।

हालांकि 2017 मानसिक स्वास्थ्य सेवा अधिनियम मानसिक बीमारी वाले व्यक्तियों के लिए आत्महत्या के प्रयासों को अपराध से मुक्त करता है, लेकिन अपराधीकरण की विरासत रिपोर्टिंग प्रथाओं को प्रभावित करना जारी रखती है, यह कहा। इसके अलावा, मजबूत डेटा संग्रह प्रणाली की कमी के कारण महत्वपूर्ण डेटा विसंगतियां हैं, खासकर ग्रामीण क्षेत्रों में, जहां शहरी क्षेत्रों की तुलना में रिपोर्टिंग कम सुसंगत है, यह कहा। आईसी3 मूवमेंट के संस्थापक गणेश कोहली ने कहा कि रिपोर्ट हमारे शिक्षण संस्थानों के भीतर मानसिक स्वास्थ्य चुनौतियों को संबोधित करने की तत्काल आवश्यकता की याद दिलाती है।

हमारा शैक्षिक ध्यान हमारे शिक्षार्थियों की क्षमताओं को बढ़ावा देने पर केंद्रित होना चाहिए ताकि यह उनके समग्र कल्याण का समर्थन करे, न कि उन्हें एक-दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए मजबूर करे। उन्होंने कहा कि यह जरूरी है कि हम प्रत्येक संस्थान में व्यवस्थित, व्यापक और मजबूत करियर और कॉलेज परामर्श प्रणाली का निर्माण करें, साथ ही इसे शिक्षण पाठ्यक्रम में भी सहजता से एकीकृत करें। इसके अलावा, रिपोर्ट में छात्र आत्महत्याओं में नाटकीय वृद्धि देखी गई, जिसमें पिछले दशक में पुरुष आत्महत्याओं में 50 प्रतिशत और महिला आत्महत्याओं में 61 प्रतिशत की वृद्धि हुई।

पिछले पांच वर्षों में दोनों लिंगों में औसतन 5 प्रतिशत (प्रतिशत) की वार्षिक वृद्धि देखी गई है। ये चौंकाने वाले आँकड़े बेहतर परामर्श बुनियादी ढांचे और छात्र आकांक्षाओं की गहरी समझ की महत्वपूर्ण आवश्यकता को रेखांकित करते हैं। रिपोर्ट में कहा गया है कि प्रतिस्पर्धी दबावों से ध्यान हटाकर मुख्य दक्षताओं और कल्याण को बढ़ावा देने के लिए इन अंतरालों को संबोधित करना आवश्यक है, जिससे छात्रों को अधिक प्रभावी ढंग से सहायता मिल सके और ऐसी त्रासदियों को रोका जा सके।