शिक्षा मंत्रालय ने राज्यों, केंद्रशासित प्रदेशों के लिए प्रदर्शन ग्रेडिंग सूचकांक पर रिपोर्ट जारी की

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग ने आज 2020-21 के लिए राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के लिए प्रदर्शन ग्रेडिंग इंडेक्स (PGI) जारी किया, जो राज्य/केंद्र शासित प्रदेशों में स्कूली शिक्षा प्रणाली के साक्ष्य आधारित व्यापक विश्लेषण के लिए एक अनूठा सूचकांक है।

Update: 2022-11-03 15:26 GMT


केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग ने आज 2020-21 के लिए राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के लिए प्रदर्शन ग्रेडिंग इंडेक्स (PGI) जारी किया, जो राज्य/केंद्र शासित प्रदेशों में स्कूली शिक्षा प्रणाली के साक्ष्य आधारित व्यापक विश्लेषण के लिए एक अनूठा सूचकांक है।

भारतीय शिक्षा प्रणाली लगभग 14.9 लाख स्कूलों, 95 लाख शिक्षकों और विभिन्न सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि के लगभग 26.5 करोड़ छात्रों के साथ दुनिया में सबसे बड़ी है। DoSE&L ने सभी राज्यों/संघ राज्य क्षेत्रों में स्कूली शिक्षा की सफलता पर प्रदर्शन और उपलब्धियों पर अंतर्दृष्टि और डेटा संचालित तंत्र प्रदान करने के लिए राज्यों/संघ राज्य क्षेत्रों के लिए PGI तैयार किया। पीजीआई का मुख्य उद्देश्य साक्ष्य-आधारित नीति निर्माण को बढ़ावा देना और सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए पाठ्यक्रम सुधार को उजागर करना है। अब तक, DoSE&L ने वर्ष 2017-18, 2018-19 और 2019-20 के लिए PGI रिपोर्ट जारी की है। वर्तमान रिपोर्ट वर्ष 2020-21 के लिए है।

पीजीआई संरचना में 70 संकेतकों में 1000 अंक शामिल हैं जिन्हें 2 श्रेणियों में बांटा गया है, परिणाम, शासन प्रबंधन (जीएम)। इन श्रेणियों को आगे 5 डोमेन में विभाजित किया गया है, अर्थात, सीखने के परिणाम (एलओ), एक्सेस (ए), इन्फ्रास्ट्रक्चर और सुविधाएं (आईएफ), इक्विटी (ई) और शासन प्रक्रिया (जीपी)।

जैसा कि पिछले वर्षों में किया गया था, पीजीआई 2020-21 ने राज्यों / केंद्रशासित प्रदेशों को दस ग्रेड में वर्गीकृत किया है, उच्चतम प्राप्त करने योग्य ग्रेड स्तर 1 है, जो कुल 1000 अंकों में से 950 से अधिक अंक प्राप्त करने वाले राज्य / केंद्रशासित प्रदेश के लिए है। निम्नतम ग्रेड स्तर 10 है जो 551 से नीचे स्कोर के लिए है। पीजीआई का अंतिम उद्देश्य राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों को बहु-आयामी हस्तक्षेप करने के लिए प्रेरित करना है जो सभी आयामों को कवर करते हुए वांछित इष्टतम शिक्षा परिणाम लाएगा। उम्मीद है कि पीजीआई राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों को कमियों को दूर करने में मदद करेगा और तदनुसार हस्तक्षेप के लिए क्षेत्रों को प्राथमिकता देगा ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि स्कूली शिक्षा प्रणाली हर स्तर पर मजबूत हो।

कुल 7 राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों, केरल, पंजाब, चंडीगढ़, महाराष्ट्र, गुजरात, राजस्थान और आंध्र प्रदेश ने 2020-21 में लेवल II (स्कोर 901-950) हासिल किया है, जबकि 2017-18 और 4 में कोई नहीं था। 2019-20 में। गुजरात, राजस्थान और आंध्र प्रदेश अब तक किसी भी राज्य के उच्चतम हासिल स्तर पर नए प्रवेशक हैं।

नवगठित केंद्र शासित प्रदेश लद्दाख ने 2020-21 में स्तर 8 से स्तर 4 तक पीजीआई में महत्वपूर्ण सुधार किया है या 2019-20 की तुलना में 2020-21 में अपने स्कोर में 299 अंकों का सुधार किया है, जिसके परिणामस्वरूप एक वर्ष में अब तक का सबसे अधिक सुधार हुआ है। .

2020-21 में राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों द्वारा प्राप्त पीजीआई स्कोर और ग्रेड पीजीआई प्रणाली की प्रभावकारिता का प्रमाण हैं। संकेतक-वार पीजीआई स्कोर उन क्षेत्रों को दर्शाता है जहां एक राज्य को सुधार करने की आवश्यकता है। पीजीआई सभी राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के सापेक्ष प्रदर्शन को एक समान पैमाने पर प्रदर्शित करेगा जो उन्हें बेहतर प्रदर्शन करने और कलाकारों द्वारा अपनाई जाने वाली सर्वोत्तम प्रथाओं को अपनाने के लिए प्रोत्साहित करेगा।


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