Diamer डायमर : पाकिस्तान के कब्जे वाले गिलगित-बाल्टिस्तान के डायमर जिले में शिक्षा व्यवस्था एक गंभीर बिंदु पर पहुँच गई है, जहाँ छात्रों के प्रदर्शन में गंभीर कमियों को इंगित करने वाले चिंताजनक आँकड़े हैं। जिले के प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा क्षेत्र संकट का सामना कर रहे हैं, जहाँ कई स्कूल चिंताजनक रूप से खराब परिणाम दिखा रहे हैं, जैसा कि पामीर टाइम्स ने बताया है।
पामीर टाइम्स ने बताया कि डायमर के 125 प्राथमिक विद्यालयों में से 53 ने अपनी पाँचवीं कक्षा की परीक्षाओं में 0 प्रतिशत सफलता दर की सूचना दी है, जिसका अर्थ है कि इन विद्यालयों में कोई भी छात्र उत्तीर्ण नहीं हुआ। ये आँकड़े प्रदान की जा रही शिक्षा की गुणवत्ता के बारे में महत्वपूर्ण चिंताएँ पैदा करते हैं। इसके अलावा, पांचवीं कक्षा की परीक्षा में, 125 में से केवल छह स्कूलों में 100 प्रतिशत उत्तीर्ण दर थी, और इन स्कूलों में भी छात्रों की संख्या उल्लेखनीय रूप से कम थी - कुल मिलाकर केवल 29 छात्र नामांकित थे, जिनमें से 3 परीक्षा के दिन अनुपस्थित थे।
रिपोर्ट के अनुसार, आठवीं कक्षा में स्थिति बहुत बेहतर नहीं है। 45 स्कूलों में से 3 स्कूलों ने बताया कि कोई भी छात्र सफल नहीं हुआ, जबकि केवल दो स्कूलों में 100 प्रतिशत उत्तीर्ण दर थी, और इनमें कुल 12 छात्र नामांकित थे। पामीर टाइम्स ने बताया कि जिले के लिए कुल उत्तीर्ण दर मात्र 17.18 प्रतिशत थी, जो एक चौंकाने वाला आँकड़ा है जिस पर सभी संबंधित अधिकारियों को तत्काल ध्यान देने की आवश्यकता है।
जैसा कि पामीर टाइम्स ने बताया, उत्तीर्ण अंक को 40 प्रतिशत से घटाकर 33 प्रतिशत करने के हालिया प्रस्ताव के साथ भी, क्षेत्र में शिक्षा के भविष्य के बारे में सवाल बने हुए हैं। अपर्याप्त बुनियादी ढांचे और स्कूलों में संसाधनों की कमी के कारण पीओजीबी एक महत्वपूर्ण शैक्षिक संकट का सामना कर रहा है। कई संस्थान खराब स्थिति में हैं, जिनमें अपर्याप्त कक्षाएँ, पुराने उपकरण और योग्य शिक्षकों की कमी है।
दूरस्थ क्षेत्रों में विशेष रूप से शिक्षा तक सीमित पहुँच है, जिससे छात्रों के समग्र शिक्षण परिणाम प्रभावित होते हैं। इसके अतिरिक्त, व्यावसायिक प्रशिक्षण और उच्च शिक्षा के अवसरों की उपलब्धता में अंतर है, जो क्षेत्र के विकास में बाधा डालता है। बुनियादी ढाँचे की यह विफलता युवाओं के भविष्य की संभावनाओं को गंभीर रूप से प्रभावित करती है। (एएनआई)