CPRG ने ''पढ़AI'' सम्मेलन 2025 में शिक्षा में एआई पर राष्ट्रीय संवाद शुरू किया
New Delhi नई दिल्ली: नीति अनुसंधान और शासन केंद्र (सीपीआरजी) द्वारा आयोजित शिक्षा में एआई पर “पढ़एआई” सम्मेलन का मंगलवार को दिल्ली में उद्घाटन किया गया। आधिकारिक बयान के अनुसार, यह दो दिवसीय संवाद इस बात पर चर्चा करता है कि कैसे एआई और उभरती हुई प्रौद्योगिकियां शिक्षा और कार्यबल विकास के लिए एक नया दृष्टिकोण बनाने के लिए पारंपरिक शिक्षा मॉडल के विविध पहलुओं से जुड़ती हैं।
आशीष सूद, गृह, बिजली, शहरी विकास, शिक्षा, उच्च शिक्षा और प्रशिक्षण एवं तकनीकी शिक्षा मंत्री, दिल्ली सरकार; विनीत जोशी, सचिव, उच्च शिक्षा विभाग और अध्यक्ष, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग और मिलिंद सुधाकर मराठे, अध्यक्ष, राष्ट्रीय पुस्तक न्यास ने सत्र की शोभा बढ़ाई और शिक्षा में सीखने के परिणामों को बढ़ाने के लिए एआई के उपयोग पर सकारात्मक चर्चा के लिए एजेंडा निर्धारित किया। सीपीआरजी के निदेशक डॉ. रामानंद भी पैनल में शामिल हुए।
आशीष सूद ने अपने मुख्य भाषण में एआई के माध्यम से समानता को आगे बढ़ाने पर जोर दिया। उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला, "दिल्ली के लिए हमारा दृष्टिकोण स्पष्ट है: एआई सभी के लिए है। यह शिक्षा को लोकतांत्रिक बनाने, बाधाओं को तोड़ने और सभी छात्रों के लिए अवसर पैदा करने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के बारे में है"। उन्होंने डिजिटल साक्षरता और प्रशिक्षण के माध्यम से युवाओं को सशक्त बनाने के प्रधानमंत्री मोदी के दृष्टिकोण को भी दोहराया।
चर्चा में आगे बढ़ते हुए, भारत सरकार के उच्च शिक्षा सचिव विनीत जोशी ने दर्शकों के सामने एक विचारोत्तेजक प्रश्न रखा, जिसमें पूछा गया, "क्या हम वास्तव में एआई को स्वीकार करने के लिए तैयार हैं?" जहां उन्होंने पारंपरिक कक्षा सीखने और एआई के एकीकरण के बीच एक अंतर को रेखांकित किया, जिसमें आज के शिक्षार्थियों को बेहतर ढंग से संलग्न करने के लिए वर्तमान पाठ्यक्रम डिजाइन और परीक्षण ढांचे की प्रासंगिकता पर विचार करने की आवश्यकता पर जोर दिया गया, जैसा कि विज्ञप्ति में बताया गया है। मिलिंद सुधाकर मराठे ने अपने संबोधन में कहा, "शिक्षा में एआई की अपार संभावनाएं हैं, लेकिन हमें इसे अपनी सामाजिक प्रणालियों के साथ मिलाना होगा, और एआई के डिजिटल विभाजन और सीमाओं को संबोधित करना होगा।"
सीपीआरजी के निदेशक डॉ. रामानंद ने कहा, "पढ़एआई दो शब्दों का मिश्रण नहीं है; यह एआई और समाज का एकीकरण है। सीपीआरजी में, हम अपने फ्यूचर ऑफ सोसाइटी इनिशिएटिव के माध्यम से एआई अपनाने के सामाजिक परिप्रेक्ष्य पर जोर देते हैं।" सीपीआरजी के "पढ़एआई" कॉन्क्लेव का उद्देश्य सार्थक संवाद और कार्रवाई योग्य रणनीतियों की शुरुआत करना है, जिसके बाद स्कूली शिक्षा, उच्च शिक्षा, शैक्षिक शासन, समावेशिता और रोजगार जैसे विषयों पर सत्र होंगे। नीति अनुसंधान और शासन केंद्र (सीपीआरजी) एक नीति अनुसंधान थिंक टैंक है जिसका उद्देश्य उत्तरदायी और भागीदारीपूर्ण नीति-निर्माण को बढ़ावा देना है। भारतीय सामाजिक विज्ञान अनुसंधान परिषद (ICSSR) द्वारा मान्यता प्राप्त संस्थान के रूप में, इसने अपनी 'फ्यूचर ऑफ सोसाइटी' पहल के माध्यम से प्रौद्योगिकी नीति में एक अग्रणी आवाज़ के रूप में खुद को स्थापित किया है। (एएनआई)