परीक्षा परिणाम घोषित, नियमित ब्रेक, रात्रि अध्ययन टॉपर्स ने कैसे कोड क्रैक किया

Update: 2024-05-03 07:28 GMT
पश्चिम बंगाल: अवधारणाओं को समझने के लिए रटने की कला और छोटी अवधारणाओं के लिए लंबे अध्ययन सत्रों की बदौलत चंद्रचूड़ सेन ने इस साल की मध्यमा (पश्चिम बंगाल बोर्ड) परीक्षा में पहली रैंक हासिल की। कूच बिहार जिले के रामभोला हाई स्कूल के छात्र सेन ने 700 में से 693 अंक (99 प्रतिशत) हासिल किए। “लंबे समय तक अध्ययन करने के बजाय अपने दिन को छोटे-छोटे सत्रों में विभाजित करने से मुझे अच्छा स्कोर करने में मदद मिली। इसलिए, मैं लगभग 40 मिनट तक पढ़ता था, फिर पांच से 10 मिनट का ब्रेक लेता था..केवल याद करने के बजाय, मैंने अवधारणाओं को समझने की कोशिश की। इस बार, प्रश्न अधिक अवधारणा-आधारित थे, इसलिए मैंने पाठ्यपुस्तक का गहन अध्ययन किया और गाइड के साथ अपने ज्ञान को पूरक किया, ”सेन ने संवाददाताओं से बात करते हुए कहा। पश्चिम बंगाल कक्षा 10 राज्य बोर्ड परीक्षाओं के नतीजे गुरुवार को घोषित किए गए, जिसमें 9.12 लाख से अधिक छात्र उत्तीर्ण हुए। परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले छात्रों में 4,03,900 पुरुष और 5,08,698 महिलाएं हैं - जो लड़कों की तुलना में 25 प्रतिशत अधिक हैं। इस वर्ष की मध्यमा परीक्षा का उत्तीर्ण प्रतिशत 86.31 प्रतिशत है। पश्चिम बंगाल माध्यमिक परीक्षा बोर्ड के अध्यक्ष रामानुज गांगुली ने कहा कि पिछले साल उत्तीर्ण प्रतिशत 86.15 प्रतिशत था। सेन ने गणित, जीवन विज्ञान और भूगोल में 100 अंक प्राप्त किए। उन्हें प्रथम और द्वितीय भाषा के पेपर में 99 अंक, इतिहास में 98 और भौतिकी में 97 अंक मिले। उन्होंने जीव विज्ञान के प्रति अपने मजबूत जुनून का भी उल्लेख किया और कहा कि वह डॉक्टर बनने की इच्छा रखते हैं। “मुझे वाद-विवाद, गायन, कहानी लिखना और कला जैसे शौक भी हैं। हालाँकि, मुझे परीक्षा की तैयारी के लिए इन गतिविधियों को रोकना पड़ा। अब जब मेरी परीक्षाएँ समाप्त हो गई हैं, तो मैं उन्हें फिर से आगे बढ़ाने के लिए उत्सुक हूँ, ”उन्होंने कहा।
पुरुलिया जिले के पुरुलिया जिला स्कूल के समयप्रियो गुरु ने 98.96 प्रतिशत (692 अंक) हासिल कर दूसरी रैंक हासिल की। सेन की तरह वह भी चिकित्सा क्षेत्र में अपना करियर बनाना चाहते हैं। “मुझे हमेशा रात में पढ़ाई करना पसंद है क्योंकि शांतिपूर्ण माहौल मुझे बेहतर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है। मुझे अच्छे अंक प्राप्त करने की आशा थी लेकिन मैंने कभी नहीं सोचा था कि मैं शीर्ष तीन में आ सकूंगा। मैं विज्ञान विषय चुनने की योजना बना रहा हूं और डॉक्टर बनने की कोशिश करूंगा,'' गुरु ने कहा। तीसरा स्थान दक्षिण दिनाजपुर के बालुरघाट हाई स्कूल के उदयन प्रोसाद ने साझा किया; बीरभूम में न्यू इंटीग्रेटेड गवर्नमेंट स्कूल की पुष्पिता बासुरी; और दक्षिण 24 परगना में नरेंद्रपुर रामकृष्ण मिशन विद्यालय के नायरित रंजन पाल। तीनों ने 98.71 फीसदी (691 अंक) अंक हासिल किए।
अपनी तैयारी के बारे में बात करते हुए, बासुरी ने कहा कि एक शिक्षण पृष्ठभूमि वाली माँ होने के कारण उन्हें बिना किसी ट्यूशन कक्षाओं में भाग लिए परीक्षा में सफल होने में मदद मिली। “मैंने अपनी तैयारी के लिए स्कूल के घंटों के अलावा प्रतिदिन 10 घंटे समर्पित किए। मैंने किसी भी ट्यूशन क्लास में भाग नहीं लिया, लेकिन मुझे अपनी मां से बहुत समर्थन मिला, जो एक शिक्षण पृष्ठभूमि से आती हैं, ”बासुरी ने कहा, उन्होंने कहा कि वह भविष्य में एक इंजीनियर बनना चाहती हैं। दूसरी ओर, पाल ने अपनी सफलता अपने स्कूल और शिक्षकों को समर्पित की। “(मेरी सफलता का सारा श्रेय) राम कृष्ण मिशन विद्यालय को जाता है। मैं प्रतिदिन पांच से छह घंटे पढ़ाई करता था। हमें सेल्फ स्टडी पर ध्यान देने के लिए कहा गया था,'' उन्होंने कहा। कूच बिहार, पुरुलिया, दक्षिण दिनाजपुर, बीरभूम, दक्षिण और उत्तर 24 परगना, हुगली, पूर्व बर्धमान, मालदा और पश्चिम मेदिनीपुर के छात्र शीर्ष 10 रैंकर्स में शामिल थे।
जिलों में, कलिम्पोंग का उत्तीर्ण प्रतिशत सबसे अधिक 96.26 है, इसके बाद पूर्वी मेदिनीपुर (95.49) और कोलकाता (91.62) का स्थान है। कोलकाता के उम्मीदवारों में, कमला गर्ल्स स्कूल की सोमदत्ता सामंता 684 अंक (97.71 प्रतिशत) हासिल करके शीर्ष 10 में शामिल थीं। सामंता उन 18 उम्मीदवारों में शामिल थे जिन्होंने समान अंक हासिल किए और 10वीं रैंक हासिल की। पश्चिम बंगाल की मुख्यमंत्री ममता बनर्जी ने सफल उम्मीदवारों को बधाई दी। “माध्यमिक परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले सभी छात्रों को मेरी शुभकामनाएं और बधाई। आपके माता-पिता और शिक्षकों को मेरी बधाई। आपके आने वाले दिन मंगलमय हों, मैं प्रार्थना करती हूं,'' उसने एक्स पर कहा। गांगुली ने कहा, "कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षा में कोलकाता में अन्य जिलों के छात्रों द्वारा अपने साथियों से बेहतर प्रदर्शन करने की पिछले वर्षों की लगातार प्रवृत्ति से पता चलता है कि शैक्षिक दायरा और बुनियादी ढांचा महानगर तक ही सीमित नहीं है और छोटे शहरों में भी समान रूप से उपलब्ध है।"

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