जब किसी बच्चे का भोजन के कण से दम घुट जाए तो क्या करें? दिल का दौरा पड़ने पर पहली प्रतिक्रिया क्या होनी चाहिए? ये कुछ ऐसे सवाल हैं जिनका जवाब डॉक्टरों ने 20 जुलाई को मॉडर्न हाई स्कूल फॉर गर्ल्स में कार्डियोपल्मोनरी रिससिटेशन (सीपीआर) पर एक कार्यशाला में दिया।
बारहवीं कक्षा के कुछ छात्रों और शिक्षकों ने पश्चिम बंगाल एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स के सहयोग से इंडियन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स के एडवांस्ड लाइफ सपोर्ट (एएलएस) और बेसिक लाइफ सपोर्ट (बीएलएस) समूह द्वारा संचालित सीपीआर में गैर-चिकित्सा व्यक्ति प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम में भाग लिया।
कार्यशाला का उद्देश्य शिक्षकों और छात्रों को बुनियादी प्रशिक्षण से लैस करना था ताकि वे कार्डियक अरेस्ट या अन्य जीवन-घातक स्थितियों के मामले में तत्काल सहायता प्रदान कर सकें, जिससे पेशेवर मदद आने से पहले संभावित रूप से जान बचाई जा सके।
प्राथमिक एवं कनिष्ठ विभाग के प्रमुख अबान हलवाई भी कार्यशाला में शामिल हुए। “जब हमें अपने स्कूल में इस कार्यशाला का संचालन करने का अवसर मिला, तो हमें इसमें भाग लेने में खुशी हुई। मेरा मानना है कि स्कूलों में सुरक्षा और तैयारी की संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए शिक्षकों को सीपीआर ज्ञान से लैस करना महत्वपूर्ण है। हम आशा करते हैं कि हमें इन कौशलों का उपयोग कभी नहीं करना पड़ेगा, लेकिन यदि हमें करना होगा तो हम इसे आत्मविश्वास के साथ करने में सक्षम होंगे। हमें खुशी है कि यह कार्यशाला हम सभी के लिए एक बहुत ही उपयोगी सबक साबित हुई, ”उसने कहा।
सात डॉक्टरों के एक समूह ने दो घंटे की कार्यशाला का आयोजन किया, जिसमें सीपीआर लागू करने के चरण-दर-चरण दिशानिर्देशों के बारे में विस्तार से बताया गया। प्रतिभागियों को यह भी दिखाया गया कि ऑटोमेटेड एक्सटर्नल डिफिब्रिलेटर (एईडी) का उपयोग कैसे किया जाए और दम घुटने की आपात स्थिति से निपटने के लिए व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया गया।
माई कोलकाता से बात करते हुए, सलाहकार बाल रोग विशेषज्ञ और नियोनेटोलॉजिस्ट शॉन मित्रा ने कहा, “शिक्षक छात्रों के साथ महत्वपूर्ण समय बिताते हैं और अक्सर आपातकालीन स्थिति में सबसे पहले प्रतिक्रिया देने वाले होते हैं। सीपीआर प्रशिक्षण शिक्षकों को अपने छात्रों की सुरक्षा और भलाई सुनिश्चित करने के लिए तेजी से और प्रभावी ढंग से कार्य करने के कौशल और आत्मविश्वास से लैस करता है। हमने शिक्षकों को ऑटोमेटेड एक्सटर्नल डिफिब्रिलेटर (एईडी) का उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित किया, जो अब सार्वजनिक स्थानों पर एक आवश्यक उपकरण है। एईडी स्वयं उपयोगकर्ता को कदम दर कदम मार्गदर्शन करता है, जो घबराहट की स्थिति के दौरान उपयोगी होता है।
मित्रा ने कहा कि स्कूलों में, खासकर छोटी कक्षाओं में दम घुटने की घटनाएं हो सकती हैं और कभी-कभी स्थिति नियंत्रण से बाहर भी हो सकती है। “शिक्षकों को समझाया गया कि एक बच्चे को दम घुटने से कैसे बचाया जाए। छोटे बच्चे खाना खाते-खाते अटक जाते हैं। यदि वे खांस रहे हैं, तो भोजन के कण बाहर आने की संभावना अधिक है। लेकिन अगर बच्चा सांस लेने में सक्षम नहीं है, तो रुकावट गंभीर है और बाहरी हस्तक्षेप की आवश्यकता है। हमने शिक्षकों को उस पर व्यावहारिक प्रशिक्षण दिया है।''
इंडियन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स ने 16 से 23 जुलाई तक सीपीआर सप्ताह मनाने के लिए कार्यक्रमों की एक श्रृंखला के हिस्से के रूप में बेसिक लाइफ सपोर्ट (बीएलएस) कार्यशाला का आयोजन किया।
प्राथमिक और कनिष्ठ विभाग की समन्वयक सोमा चटर्जी ने कहा, “यह एक सुव्यवस्थित कार्यशाला थी और सब कुछ बहुत अच्छी तरह से समझाया गया था। इसमें उपस्थित होकर सभी शिक्षक संतुष्ट थे। हमारे पास कार्यशाला में कुछ वरिष्ठ स्कूली छात्र भी शामिल थे ताकि वे जरूरतमंद अपने साथियों की मदद कर सकें। मुझे यकीन है कि हम सभी अब इसे लेकर बहुत आश्वस्त हैं और कोई भी अप्रिय स्थिति उत्पन्न होने पर हम तेजी से कार्रवाई करने में सक्षम होंगे।