जौनपुर। कृषि शिक्षा को केवल कक्षाओं तक सीमित रखने के बजाय उसे प्रयोगशाला, खेत और बाजार की वास्तविक जरूरतों से जोड़ना आज की सबसे बड़ी आवश्यकता है। जब विद्यार्थियों को आधुनिक तकनीकों के साथ व्यावहारिक प्रशिक्षण मिलेगा, तभी उनमें उद्यमिता और स्वरोजगार की संभावनाएं मजबूत होंगी। यह बात आचार्य नरेंद्र देव कृषि एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, कुमारगंज अयोध्या के कीट विज्ञान विभाग के प्रोफेसर एवं निदेशक शोध प्रो. उमेश चंद्रा ने कही।
प्रो. उमेश चंद्रा गुरुवार को वीर बहादुर सिंह पूर्वांचल विश्वविद्यालय परिसर स्थित महर्षि पराशर कृषि विज्ञान संस्थान पहुंचे थे। उन्होंने संस्थान में चल रही शैक्षणिक और शोध गतिविधियों का जायजा लिया और कृषि शिक्षा से जुड़े विभिन्न पहलुओं पर शिक्षकों तथा विद्यार्थियों से संवाद किया।
उन्होंने कहा कि वर्तमान समय में कृषि क्षेत्र तेजी से बदल रहा है। नई तकनीक, आधुनिक उपकरण, बदलते मौसम, फसल संरक्षण और बाजार की जरूरतों को समझे बिना कृषि शिक्षा अधूरी है। विद्यार्थियों को किताबों में दी गई जानकारी के साथ खेत में उसकी उपयोगिता भी समझनी चाहिए।
प्रो. चंद्रा ने कहा कि कृषि का वास्तविक स्वरूप खेतों में दिखाई देता है। इसलिए छात्रों को प्रयोगशाला में किए गए शोध और खेतों में मिलने वाले अनुभव को एक-दूसरे से जोड़ना चाहिए। इससे वे कृषि संबंधी समस्याओं को बेहतर तरीके से समझ सकेंगे।
उन्होंने जोर देते हुए कहा कि शिक्षा का उद्देश्य केवल डिग्री हासिल करना नहीं होना चाहिए। विद्यार्थियों को ऐसा ज्ञान और कौशल मिलना चाहिए, जिससे वे पढ़ाई पूरी करने के बाद रोजगार पाने के साथ स्वयं भी रोजगार पैदा करने की स्थिति में आ सकें।
कृषि क्षेत्र में स्वरोजगार और उद्यमिता की कई संभावनाएं मौजूद हैं। कृषि आधारित छोटे उद्योग, खाद्य प्रसंस्करण, पौध उत्पादन, जैविक उत्पाद, कृषि उपकरण, बीज उत्पादन और कृषि सलाह जैसी गतिविधियों में युवा अपनी भूमिका बना सकते हैं।
प्रो. चंद्रा ने कहा कि विद्यार्थियों में उद्यमी बनने की सोच विकसित करनी होगी। इसके लिए उन्हें बाजार की मांग, लागत, उत्पादन और बिक्री की जानकारी भी दी जानी चाहिए।
उन्होंने संस्थान में चल रही शोध गतिविधियों की जानकारी ली और प्रयोगशालाओं की स्थिति का भी जायजा लिया। शिक्षकों से बातचीत के दौरान उन्होंने इस बात पर बल दिया कि शोध का सीधा संबंध किसानों की समस्याओं से होना चाहिए।
उनका कहना था कि कृषि अनुसंधान तभी सार्थक है, जब उसका लाभ खेत और किसान तक पहुंचे। केवल शोध पत्र प्रकाशित करना पर्याप्त नहीं है। शोध का उद्देश्य ऐसी तकनीक विकसित करना होना चाहिए, जिसे किसान आसानी से अपना सके।
कीट विज्ञान के क्षेत्र में भी उन्होंने आधुनिक तकनीकों और एकीकृत कीट प्रबंधन के महत्व पर चर्चा की। उन्होंने कहा कि फसलों को नुकसान पहुंचाने वाले कीटों की पहचान, नियंत्रण और पर्यावरण के अनुकूल उपायों की जानकारी विद्यार्थियों को व्यावहारिक स्तर पर दी जानी चाहिए।
कृषि में अत्यधिक रासायनिक प्रयोग से होने वाले प्रभावों को देखते हुए उन्होंने संतुलित और वैज्ञानिक दृष्टिकोण अपनाने की जरूरत बताई। विद्यार्थियों को यह समझना चाहिए कि फसल सुरक्षा के लिए कौन सा तरीका कब और कितनी मात्रा में उपयोगी है।
प्रो. चंद्रा ने संस्थान के विद्यार्थियों से कहा कि कृषि शिक्षा में मेहनत और निरंतर सीखने की बड़ी भूमिका है। खेत की परिस्थितियां हर वर्ष बदल सकती हैं, इसलिए कृषि विशेषज्ञों को भी लगातार नई जानकारी से जुड़ा रहना चाहिए।
उन्होंने विद्यार्थियों को कृषि से संबंधित नवीन शोध, तकनीक और बाजार के बदलते रुझानों पर नजर रखने की सलाह दी। इससे वे भविष्य की जरूरतों के अनुरूप खुद को तैयार कर सकेंगे।
महर्षि पराशर कृषि विज्ञान संस्थान में उनके दौरे के दौरान शैक्षणिक गतिविधियों, पाठ्यक्रम और प्रायोगिक प्रशिक्षण की व्यवस्था पर भी चर्चा हुई।
उन्होंने कहा कि कृषि विद्यार्थियों को नियमित रूप से फील्ड विजिट कराई जानी चाहिए। खेतों में जाकर किसानों से बातचीत करने से उन्हें वास्तविक समस्याओं और स्थानीय परिस्थितियों की जानकारी मिलेगी।
उन्होंने इस बात पर भी बल दिया कि विश्वविद्यालयों और किसानों के बीच सीधा संपर्क मजबूत होना चाहिए। कृषि संस्थानों में विकसित तकनीक तभी प्रभावी होगी जब उसकी जानकारी गांवों तक पहुंचे।
कृषि छात्रों को किसानों के साथ काम करने का अवसर देना भी जरूरी है। इससे वे खेती की लागत, उत्पादन और बाजार की चुनौतियों को करीब से समझ सकेंगे।
प्रो. चंद्रा ने कहा कि वर्तमान दौर में कृषि केवल पारंपरिक खेती तक सीमित नहीं रही है। अब इसमें तकनीक, मशीनरी, डिजिटल प्लेटफॉर्म और बाजार प्रबंधन की भूमिका बढ़ रही है।
उन्होंने विद्यार्थियों को आधुनिक कृषि उपकरणों, सेंसर, डेटा आधारित खेती और नई तकनीकों की जानकारी हासिल करने के लिए प्रेरित किया।
कृषि शिक्षा में नवाचार को बढ़ावा देने की जरूरत बताते हुए उन्होंने कहा कि विद्यार्थियों को नए प्रयोग करने और समस्याओं के समाधान खोजने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
उन्होंने कहा कि यदि किसी छात्र के पास कृषि से जुड़ा नया विचार है तो शिक्षकों को उसका मार्गदर्शन करना चाहिए। ऐसे विचार आगे चलकर स्टार्टअप या स्वरोजगार का रूप ले सकते हैं।
दौरे के दौरान प्रो. चंद्रा ने संस्थान की शैक्षणिक व्यवस्था और उपलब्ध संसाधनों की जानकारी भी ली। उन्होंने शोध कार्यों को स्थानीय कृषि जरूरतों से जोड़ने पर जोर दिया।
उन्होंने कहा कि पूर्वांचल क्षेत्र में कृषि की अपनी विशेष परिस्थितियां हैं। यहां की मिट्टी, जलवायु, फसल और किसानों की आवश्यकताओं को ध्यान में रखकर शोध कार्य किए जाने चाहिए।
स्थानीय समस्याओं पर आधारित शोध से किसानों को सीधा लाभ मिल सकता है और विद्यार्थियों को भी क्षेत्रीय कृषि परिस्थितियों की बेहतर समझ विकसित होगी।
उन्होंने कहा कि कृषि शिक्षा में प्रयोगशाला और खेत के बीच मजबूत संबंध होना चाहिए। प्रयोगशाला में तैयार तकनीक को खेत में परखना और खेत की समस्या को प्रयोगशाला तक पहुंचाना जरूरी है।
प्रो. चंद्रा ने विद्यार्थियों से कहा कि वे कृषि को केवल नौकरी का माध्यम न मानें, बल्कि इसे उद्यमिता और नवाचार के क्षेत्र के रूप में भी देखें।
उनका कहना था कि आने वाले समय में कृषि क्षेत्र में प्रशिक्षित युवाओं की भूमिका और बढ़ेगी। यदि विद्यार्थियों को सही प्रशिक्षण और मार्गदर्शन मिले तो वे अपने लिए नए अवसर तैयार कर सकते हैं।
महर्षि पराशर कृषि विज्ञान संस्थान में हुए इस दौरे के दौरान कृषि शिक्षा को अधिक व्यावहारिक और रोजगारोन्मुख बनाने पर प्रमुख रूप से चर्चा हुई।
प्रो. उमेश चंद्रा ने स्पष्ट किया कि आधुनिक कृषि शिक्षा का उद्देश्य ऐसे युवा तैयार करना होना चाहिए, जो वैज्ञानिक सोच के साथ खेत, किसान और बाजार की जरूरतों को समझें।
उन्होंने कहा कि कक्षा में मिला ज्ञान तभी उपयोगी साबित होगा, जब विद्यार्थी उसे वास्तविक परिस्थितियों में लागू करना सीखें। कृषि शिक्षा को प्रयोगशाला, खेत और बाजार से जोड़कर ही विद्यार्थियों की प्रतिभा, उद्यमिता और स्वरोजगार की संभावनाओं को पूरी तरह विकसित किया जा सकता है।