Hyderabad हैदराबाद: विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) ने यूजीसी (विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में शिक्षकों और शैक्षणिक कर्मचारियों की नियुक्ति के लिए न्यूनतम योग्यता और उच्च शिक्षा में मानकों के रखरखाव के उपाय) विनियम, 2025 का नया मसौदा अधिसूचित किया है। केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने हितधारकों से प्रतिक्रिया और सुझाव मांगते हुए नए मसौदा दिशानिर्देश जारी किए। देश में उच्च शिक्षा के शीर्ष नियामक का लक्ष्य है कि नए नियम भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों में संकाय सदस्यों की भर्ती और पदोन्नति के तरीके को बदल देंगे।
यूजीसी के अध्यक्ष प्रोफेसर एम जगदीश कुमार ने हंस इंडिया से कहा, "इन बदलावों को लागू करने से संकाय भर्ती और करियर प्रगति में लचीलापन, समावेशिता और उत्कृष्टता बढ़ेगी"। उदाहरण के लिए, व्यक्ति यूजीसी-नेट में अपनी पसंद के विषय में अपने प्रदर्शन के आधार पर संकाय पदों के लिए अर्हता प्राप्त कर सकते हैं, भले ही उनकी स्नातक और स्नातकोत्तर डिग्री अलग-अलग विषयों में हों। साथ ही, संकाय चयन के लिए पीएचडी डिग्री का विषय स्नातक और स्नातकोत्तर डिग्री में अध्ययन किए गए विषयों से पहले आता है। उन्होंने कहा कि यह कठोर विषय सीमाओं को हटाने और संकाय आवेदकों को विभिन्न विषयों में बदलाव करने की अनुमति देने के लिए एक महत्वपूर्ण लचीलापन है, जिससे विश्वविद्यालय परिसरों के भीतर एक अधिक बहु-विषयक पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण होगा, जैसा कि नई शिक्षा नीति-2020 (एनईपी-2020) में परिकल्पित है।
इसके अलावा, यह पुस्तकों, पुस्तक अध्यायों और शैक्षणिक योग्यताओं के प्रकाशन में भारतीय भाषाओं पर भी जोर देगा, जो 2024 के नियमों की एक प्रमुख विशेषता है, जो उच्च शिक्षा में भारतीय भाषाओं को बढ़ावा देने पर एनईपी 2020 के फोकस के साथ संरेखित है। उन्होंने कहा कि 2018 के नियमों में अकादमिक प्रदर्शन संकेतक (एपीआई) प्रणाली मात्रात्मक मेट्रिक्स पर बहुत अधिक निर्भर करती है, जिससे अकादमिक प्रदर्शन संख्यात्मक अंकों तक सीमित हो जाता है। “पिछले नियमों में, उम्मीदवारों को अक्सर संख्यात्मक मानदंडों, जैसे जर्नल या सम्मेलन प्रकाशन गणनाओं के आधार पर आंका जाता था।
2025 के नियम एपीआई-आधारित शॉर्टलिस्टिंग को बंद कर देते हैं और अधिक गुणात्मक दृष्टिकोण अपनाते हैं, जिससे चयन समितियों को शिक्षण पद्धतियों में नवाचार, प्रौद्योगिकी विकास, उद्यमशीलता योगदान, पुस्तक लेखन, डिजिटल शिक्षण संसाधनों का विकास, सामुदायिक जुड़ाव और सामाजिक योगदान जैसे क्षेत्रों में उनके उल्लेखनीय योगदान और व्यापक अकादमिक प्रभाव के आधार पर उम्मीदवारों का समग्र रूप से मूल्यांकन करने की अनुमति मिलती है; भारतीय भाषाओं और भारतीय ज्ञान प्रणालियों और स्थिरता प्रथाओं को बढ़ावा देना; इंटर्नशिप और परियोजनाओं की निगरानी करना या सफल स्टार्टअप शुरू करना"। ये नियम बहु-विषयक पृष्ठभूमि से संकाय सदस्यों के चयन की सुविधा भी देते हैं। इन नियमों का प्राथमिक उद्देश्य क्षितिज और स्वतंत्रता और लचीलेपन को व्यापक बनाना है ताकि संकाय सदस्य उन क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त कर सकें जिनके बारे में वे भावुक हैं। इन नियमों के माध्यम से शुरू की गई नई पहल