तेलंगाना सरकार स्कूलों में बुनियादी ढांचा विकसित करने के लिए भारी मात्रा में धन खर्च कर रही है: पुव्वाड़ा

परिवहन मंत्री पुव्वादा अजय कुमार ने कहा कि राज्य सरकार भारी मात्रा में धन खर्च करके तेलंगाना के सरकारी स्कूलों में बुनियादी ढांचे का विकास कर रही है।

उन्होंने खम्मम के सांसद नामा नागेश्वर राव और जिला पंचायत अध्यक्ष एल कमल राज के साथ शुक्रवार को जिले के चिंताकानी मंडल के पतरलापडु गांव में निर्मित अतिरिक्त कक्षाओं का उद्घाटन किया। पंचायत राज इंजीनियरिंग विंग ने 34 लाख रुपये की लागत से कक्षाओं का निर्माण किया।

इस अवसर पर एक सभा को संबोधित करते हुए मंत्री ने कहा कि तेलंगाना सरकार का लक्ष्य राज्य में 'मन ओरू मन बदी' कार्यक्रम के तहत सरकारी स्कूलों में बुनियादी ढांचे के विकास पर लगभग 3000 करोड़ रुपये खर्च करना है।इस वित्तीय वर्ष में 9123 स्कूलों में बुनियादी ढांचे के विकास के साथ स्कूलों को नया रूप दिया जाएगा। अजय कुमार ने कहा कि सरकार अगले बजट में धन आवंटन करने की योजना बना रही है।

उन्होंने कहा कि अतिरिक्त कक्षाओं के निर्माण, डिजिटल कक्षाओं, विद्युतीकरण, स्वच्छता की स्थिति में सुधार और सभी सरकारी स्कूलों में अंग्रेजी माध्यम की शिक्षा शुरू करने जैसे कदम गरीब तबके के छात्रों को कॉर्पोरेट स्तर की शिक्षा प्रदान करने के लिए उठाए जा रहे हैं।

सांसद नागेश्वर राव ने कहा कि पिछली सरकारों ने शिक्षा क्षेत्र की उपेक्षा की है लेकिन बीआरएस सरकार ने शिक्षा को महत्व दिया और सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली को मजबूत करने के लिए मन ओरु मन बाड़ी की शुरुआत की।

बाद में मंत्री, सांसद और जिला परिषद अध्यक्ष ने चिंताकणी मंडल में दलित बंधु योजना के लाभार्थियों को यूनिट सौंपी। उन्होंने लाभार्थियों से आर्थिक रूप से विकसित होने और कुछ अन्य लोगों को रोजगार प्रदान करने के लिए सफलतापूर्वक दी गई इकाइयों को चलाने की अपील की।

मंत्री अजय कुमार ने कहा कि दलित बंधु गरीब दलितों का जीवन रोशन कर रहा है। चिंताकानी में दलित भाग्यशाली थे क्योंकि सरकार ने मंडल में 3462 दलितों को लाभान्वित करने के लिए संतृप्ति मोड पर योजना को लागू करने का फैसला किया।

उन्होंने मंडल में योजना को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए जिलाधिकारी वीपी गौतम की सराहना की। बीज निगम के अध्यक्ष के कोटेश्वर राव। डीसीसी बैंक के अध्यक्ष के नागभूषणम, अतिरिक्त कलेक्टर स्नेहलता मोगिली और अन्य उपस्थित थे।