Hyderabad हैदराबाद: तेलंगाना एजुकेशन कमीशन (TEC) ने फिनलैंड, जापान, साउथ कोरिया, USA, वियतनाम और कनाडा के ग्लोबल एजुकेशन सिस्टम से प्रेरणा लेकर सरकारी स्कूलों में टीचर की क्वालिफिकेशन बढ़ाने के लिए बड़े सुधारों का प्रस्ताव दिया है।
अपनी रिपोर्ट में, कमीशन ने डिप्लोमा इन एलिमेंट्री एजुकेशन (D.El.Ed.) कोर्स को खत्म करने की सिफारिश की, यह देखते हुए कि BEd ग्रेजुएट भी सिर्फ सेकेंडरी ग्रेड टीचर (SGTs) बनने के लिए इसे कर रहे थे। इसके बजाय, इसने स्टेज-स्पेसिफिक डिग्री का सुझाव दिया — नर्सरी से क्लास V के लिए प्राइमरी BEd, और क्लास VI से XII के लिए सेकेंडरी B.Ed. — जिसमें 150 दिनों की एक्सटेंडेड प्रैक्टिकल ट्रेनिंग हो। कमीशन ने देखा कि टॉप-परफॉर्मिंग देश टीचिंग को एक एलीट प्रोफेशन मानते हैं, जो कड़े एग्जाम, इंटरव्यू और असेसमेंट के ज़रिए सबसे अच्छे एकेडमिक परफॉर्मर में से भर्ती करते हैं। फिनलैंड में प्रैक्टिकल कॉम्पोनेंट के साथ मास्टर डिग्री, साउथ कोरिया में बैचलर डिग्री और नेशनल एग्जाम, जापान में बैचलर डिग्री और सर्टिफिकेशन ज़रूरी है, जबकि USA और वियतनाम में लाइसेंसिंग या एग्जाम क्लियरेंस के साथ बैचलर डिग्री ज़रूरी है। TEC ने सरकारी और प्राइवेट दोनों स्कूलों में भर्ती के लिए टीचर एलिजिबिलिटी टेस्ट (TET) को ज़रूरी बनाने का भी प्रस्ताव दिया, जिसमें TG-TET और फ़ाइनल सिलेक्शन टेस्ट में इंग्लिश प्रोफ़िशिएंसी का पेपर शामिल हो। इसने आगे बोर्ड ऑफ़ सेकेंडरी एजुकेशन और बोर्ड ऑफ़ इंटरमीडिएट एजुकेशन को क्लास 9-12 के लिए एक ही बॉडी में जोड़ने का सुझाव दिया।
कमीशन ने टीचरों के लिए ऑटोमैटिक प्रमोशन खत्म करने और लगातार प्रोफ़ेशनल लर्निंग के लिए इन-सर्विस एजुकेशन शुरू करने की सलाह दी। हर पाँच साल में टीचरों का इवैल्यूएशन किया जाना चाहिए, और डिटेल्ड असेसमेंट रिपोर्ट तैयार की जानी चाहिए। जो दो साल के अंदर प्रोग्रेस नहीं दिखा पाएंगे, उन्हें नौकरी से हटाया जा सकता है, हालाँकि यह नियम सिर्फ़ नए भर्ती हुए टीचरों पर लागू होगा।
कमीशन के मुताबिक, इन सुधारों का मकसद तेलंगाना के स्कूलों में पढ़ाई की क्वालिटी में सुधार करना और स्टूडेंट के सीखने के नतीजों को मज़बूत करना है।