Hyderabad के छात्र ने गरीब बच्चों के लिए गणित किट तैयार की

Update: 2024-11-04 10:31 GMT
Hyderabad हैदराबाद: हैदराबाद के सत्रह वर्षीय छात्र और उत्साही स्पीडक्यूबर ऋषभ जैन ने वंचित हाई स्कूल के छात्रों के बीच गणित और भौतिकी में रुचि जगाने के उद्देश्य से दो इंटरैक्टिव शैक्षिक किट तैयार की हैं। किट में रूबिक क्यूब्स की विशेषता वाला एक गणित सीखने का मॉड्यूल और एक मैकेनिकल गियर सिस्टम शामिल है, जिसका उद्देश्य गणित और भौतिकी में प्रमुख अवधारणाओं को सरल बनाना है। जैन, जिन्होंने हाल ही में तेलंगाना राज्य स्पीडक्यूबिंग चैंपियनशिप जीती है, कई वर्षों से इस खेल के लिए समर्पित हैं, सात से आठ विश्व क्यूब एसोसिएशन
(WCA)
प्रतियोगिताओं में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं। उनकी सामुदायिक भागीदारी कक्षा 11 में शुरू हुई जब उन्होंने बच्चों को रूबिक क्यूब्स को हल करना सिखाने के लिए पास के एक एनजीओ में स्वयंसेवा की।
हालाँकि, उन्होंने गणित और भौतिकी में उनके बीच एक सामान्य अरुचि देखी, जिसने उन्हें यह विचार प्रेरित किया: "मैंने सोचा, क्यों न रूबिक क्यूब्स का उपयोग ज्यामिति, संभाव्यता और अनुक्रम सिखाने के लिए एक मज़ेदार, व्यावहारिक उपकरण के रूप में किया जाए?" गणित सीखने का मॉड्यूल छात्रों को ज्यामितीय आकृतियों और पैटर्न को देखने में मदद करता है, जबकि मैकेनिकल गियर किट उन्हें घूर्णी यांत्रिकी, कोणीय वेग और गियर अनुपात जैसी मूलभूत भौतिकी अवधारणाओं से परिचित कराता है। जैन ने बताया, "गियर किट शिक्षकों के लिए कक्षाओं में उपयोग करने के लिए डिज़ाइन की गई है, जिससे छात्रों को
इंटरैक्टिव मॉडल
के माध्यम से इन अवधारणाओं के व्यावहारिक अनुप्रयोगों का अनुभव करने की अनुमति मिलती है।"
स्कूल के व्यस्त कार्यक्रम के बावजूद, जैन ने अपनी कक्षा 11 के दौरान इन किटों को विकसित किया, टीच फ़ॉर इंडिया (TFI) से संपर्क करने से पहले अपनी गर्मी की छुट्टियों में अधिकांश काम पूरा किया। तब से, उन्होंने हैदराबाद, बेंगलुरु, दिल्ली और पुणे के 20 स्कूलों में लगभग 50 किट वितरित किए हैं, मॉड्यूल को समझाने के लिए वर्चुअल सत्र प्रदान किए हैं और हैदराबाद में एक व्यक्तिगत डेमो भी आयोजित किया है। प्रतिक्रिया अत्यधिक सकारात्मक रही है। उन्होंने बताया, "बच्चे रूबिक क्यूब दृष्टिकोण के माध्यम से विज्ञान और गणित सीखने में वास्तव में रुचि रखते थे।" प्रत्येक किट एक मूल्यवान कक्षा संसाधन के रूप में कार्य करती है, जो शिक्षकों को अपने पाठ्यक्रम में इंटरैक्टिव गणित और भौतिकी के पाठों को एकीकृत करने के लिए सशक्त बनाती है।
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