हैदराबाद: उस्मानिया विश्वविद्यालय के सेंट्रल फैसिलिटीज फॉर रिसर्च एंड डेवलपमेंट (सीएफआरडी) में शनिवार को तीन दिवसीय अनुसंधान शैक्षणिक कार्यशाला सफलतापूर्वक संपन्न हुई। कार्यशाला जीवन विज्ञान शिक्षकों के लिए अनुसंधान-आधारित शैक्षणिक उपकरणों पर केंद्रित थी। ओयू मनोविज्ञान विभाग के अध्ययन बोर्ड की अध्यक्ष डॉ. पी. स्वाति ने कहा कि शिक्षण रणनीतियों में भावनात्मक बुद्धिमत्ता और सहानुभूति का महत्व एक छात्र को एक बेहतर शिक्षार्थी के रूप में विकसित होने में मदद करेगा।
समापन सत्र के दौरान, मुख्य अतिथि, आईसीएमआर-एनआईएन के वैज्ञानिक और ग्रुप लीडर डॉ. के. राजेंद्र राव ने गांव में स्कूल के दिनों की अपनी यादें ताजा कीं, जहां सीखने में व्यावहारिक दृष्टिकोण ने उन्हें अपने शोध करियर के लिए एक मजबूत आधार बनाने में मदद की। उन्होंने शिक्षकों के लिए ऐसी शैक्षणिक कार्यशालाओं के महत्व को रेखांकित किया और आयोजकों को ऐसी नेक पहल करने के लिए बधाई दी।
सत्र के सम्मानित अतिथि, यूसीएस-ओयू के प्रिंसिपल प्रोफेसर बी वीरैया ने अनुसंधान-आधारित शिक्षण में शिक्षकों के बीच समर्पण के महत्व को समझाया, जो छात्रों को विज्ञान को करियर के रूप में चुनने के लिए काफी प्रेरित कर सकता है। विज्ञान में करियर के कई अवसर हैं जैसे आर एंड डी, फार्मा, बायोटेक, स्वास्थ्य।
सीएफआरडी-ओयू के संयोजक और निदेशक प्रोफेसर संदीप बर्गुला ने कार्यशाला के उद्देश्यों को समझाया, जिसमें कई कक्षा गतिविधियां, रोल-प्ले गेम, व्यावहारिक मॉडल-आधारित सीखने के तरीके, भविष्य में संवर्धित वास्तविकता-आधारित शिक्षण उपकरण (केरस इंफोसिस्टम्स, हैदराबाद) शामिल हैं। ), प्रेरक व्याख्यान और शिक्षण-सीखने के मनोवैज्ञानिक पहलुओं पर एक सत्र।
कार्यशाला की समन्वयक और ओयू माइक्रोबायोलॉजी विभाग के अध्ययन बोर्ड की अध्यक्ष डॉ. हमीदा बी ने सत्र की अध्यक्षता की।
उन्होंने विज्ञान विषय तक सीमित न रहकर सभी शिक्षकों के लिए ऐसी कार्यशालाओं के महत्व को बताया। 'शिक्षकों को अपनी कक्षा शिक्षण रणनीतियों में सुधार करके छात्रों को प्रशिक्षण में उत्कृष्टता की दिशा में प्रयास करना चाहिए।'
एक प्रमुख प्रेरक वक्ता और सिने अभिनेता, के वी प्रदीप ने बताया कि कैसे वर्तमान समय के छात्र, जो 'स्क्रीनर' हैं, को शिक्षकों द्वारा उनकी पसंद और प्राथमिकताओं को अपनाकर संतुलित तरीके से ढालने की जरूरत है। इस कार्यक्रम में तेलंगाना के सभी कॉलेजों के कई संकाय सदस्यों ने भाग लिया।