पुडुचेरी: पुडुचेरी के हलचल भरे शहर में, विकलांग बच्चों के लिए आशा का आश्रय मौजूद है। सी गणेशन द्वारा स्थापित कारुन्नई स्कूल की शुरुआत विशेष बच्चों को अनौपचारिक शिक्षा प्रदान करने वाली संस्था के रूप में हुई थी। हालाँकि, ऐसे बच्चों के व्यवहार संबंधी मुद्दों से निपटने में माता-पिता के संघर्ष को महसूस करते हुए, एक शिक्षक गणेशन ने स्कूल को बच्चों की देखभाल के स्वर्ग में बदलने के लिए कई साल समर्पित किए।
गणेशन के लिए, यह सब तब शुरू हुआ जब वह 1989 में जिपमर में एक नर्सिंग अधिकारी के रूप में शामिल होने के बाद अपनी बड़ी बहन के साथ पुडुचेरी गए। वहां, उन्होंने विकलांग बच्चों के लिए आयोजित एक शिविर का दौरा किया। गणेशन बहुत प्रभावित हुए और उन्होंने उनके लिए एक शिक्षक बनने का फैसला किया।
क्षेत्र में प्रशिक्षण और अनुभव प्राप्त करने के बाद, उन्होंने अपनी कमाई और रोटरी क्लब ऑफ कॉसमॉस, रोटरी क्लब सेंट्रल और इंटेग्रा सॉफ्टवेयर सर्विसेज जैसे संगठनों से दान के साथ कारुन्नई की स्थापना की। उनकी पत्नी रेवती भी इस मिशन में उनके साथ शामिल हुईं और ऑडियोलॉजी और स्पीच थेरेपी में विशेषज्ञ बनकर इस उद्देश्य को आगे बढ़ाया।
“हम उन चीज़ों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो बच्चों को खुश करती हैं। कई लोगों को खेल पसंद होता है, कुछ को पेंटिंग करना पसंद होता है और कुछ को संगीत। हम उन्हें गतिविधियों में प्रोत्साहित करते हैं और धीरे-धीरे प्रशिक्षण को आगे बढ़ाते हैं। हम अच्छे व्यवहार को प्रोत्साहित करने के लिए टोकन देते हैं। बच्चों को आसपास के पर्यटक स्थलों पर भी ले जाया जाता है। गणेशन कहते हैं, ''ये कुछ तकनीकें हैं जिनका उपयोग हम विकलांग बच्चों के लिए करते हैं।''
कारुन्नई के शिक्षक माता-पिता और सहायक कर्मचारियों के साथ मिलकर, अनुरूप शिक्षण योजनाएँ बनाते हैं। वे प्रत्येक छात्र की खूबियों को पहचानते हैं और उनकी जरूरतों को बेहतर ढंग से समझने के लिए माता-पिता से परामर्श करते हैं। इस समग्र दृष्टिकोण के माध्यम से, छात्रों में पढ़ना, लिखना और वित्तीय साक्षरता सहित आवश्यक कौशल विकसित होते हैं।
यह स्कूल अब 85 से अधिक छात्रों का घर है, जिनमें आठ अनाथ बच्चे भी शामिल हैं। दैनिक गतिविधियों में घरेलू कौशल प्रशिक्षण, शिक्षाविद और सामाजिक कौशल में प्रशिक्षण शामिल हैं। आवश्यकतानुसार फिजियोथेरेपी, स्पीच थेरेपी, दृश्य उत्तेजना और मनोरोग चिकित्सा प्रदान की जाती है।
“विकलांग बच्चों के माता-पिता ने मुझसे अपने बच्चों के लिए एक घर शुरू करने का अनुरोध किया जहां वे रह सकें, सीख सकें और व्यवहार परिवर्तन से गुजर सकें। उनके और सामाजिक संगठनों के योगदान से, मैंने देखभाल केंद्र शुरू किया, ”गणेशन कहते हैं।
*बहौर का अजित 15 साल का था जब वह नौ साल पहले कारुन्नई में शामिल हुआ था। अब वह स्टोर और रसोई का प्रबंधन करता है और कारुन्नई से मिलने वाले वेतन से अपने परिवार का भरण-पोषण करता है। उनकी गौरवान्वित मां मुरुगावल्ली कहती हैं, अब तक, उन्होंने अरंगनूर में पारिवारिक भूमि पर एक घर के निर्माण के लिए `4.5 लाख का योगदान दिया है।
कारुन्नई घर अपने रिश्तेदारों द्वारा छोड़े गए विकलांग बच्चों के लिए आश्रय के रूप में भी काम करता है। *मैथी को उसके रिश्तेदारों द्वारा छोड़ दिए जाने के बाद पुलिस द्वारा कारुन्नई लाया गया था। आज, वह न केवल घर का निवासी है, बल्कि घर का पर्यवेक्षक भी है, गृह व्यवस्था और अन्य कामों में मदद करता है।
कारुन्नई को पहले ही एनआईओएस के माध्यम से माध्यमिक शिक्षा पूरी करने वाले 10 बच्चों के साथ सफलता मिल चुकी है। ये छात्र अब मैकेनिक्स, स्क्रीन प्रिंटिंग, बुकबाइंडिंग और हाउसकीपिंग में व्यावसायिक प्रशिक्षण ले रहे हैं।
परिवर्तन का मार्ग चुनौतियों से रहित नहीं है, खासकर जब बच्चे जीवन में बाद में कारुन्नई पहुंचते हैं। प्रशिक्षण को प्रतिरोध और आक्रामकता का सामना करना पड़ सकता है। सुरक्षा उपाय किए गए हैं, दरवाजे बंद हैं और सतर्क चौकीदार यह सुनिश्चित कर रहे हैं कि बच्चे भाग न जाएँ।
गणेशन और उनकी टीम के मार्गदर्शन में, ये बच्चे न केवल शिक्षा प्राप्त कर रहे हैं बल्कि एक प्यारा घर और उज्जवल भविष्य का वादा भी पा रहे हैं। 2007 और 2017 में, कारुन्नई को पुडुचेरी सरकार के समाज कल्याण विभाग से विश्व विकलांग दिवस पर सर्वश्रेष्ठ संस्थान का पुरस्कार मिला।