Tamil Nadu तमिलनाडु: विभिन्न विषयों में छात्रों के बीच सीखने के अंतराल की पहचान करने और अकादमिक हस्तक्षेप की योजना बनाने के लिए, स्कूल शिक्षा निदेशालय ने 4 से 6 फरवरी तक कक्षा 4, 5 और 8 के छात्रों के लिए एक राज्य सीखने की उपलब्धि सर्वेक्षण (SLAS) आयोजित करने की योजना बनाई है। सर्वेक्षण राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (SCERT) द्वारा किया जाएगा, जिसमें 45,924 सरकारी और सहायता प्राप्त स्कूल शामिल होंगे, जिसमें 10.50 लाख छात्र शामिल होंगे। इस सर्वेक्षण के माध्यम से, सीखने के अंतराल की पहचान करने और शैक्षणिक हस्तक्षेपों के माध्यम से, SLAS परिणामों के आधार पर संशोधित शिक्षण सीखने की रणनीतियों के माध्यम से शिक्षकों को सशक्त बनाने की योजना है। इसके अलावा, सर्वेक्षण उच्च संज्ञानात्मक स्तरों पर सीखने की अवधारणाओं और SLAS के माध्यम से स्कूल प्रणाली और निगरानी तंत्र के समर्थन का आकलन करेगा। SCERT ने केवल तमिल और अंग्रेजी माध्यमों में कक्षा 3, 5 और 8 के लगभग 15.78 लाख छात्रों के लिए OMR-आधारित सर्वेक्षण आयोजित करने की योजना बनाई है। सर्वेक्षण के लिए कक्षा 3 में 35 प्रश्न पूछे जाएंगे (तमिल, अंग्रेजी और गणित में दस-दस प्रश्न और सामाजिक विषयों में पाँच प्रश्न)।
इसके बाद, कक्षा 5 के लिए 45 प्रश्न और कक्षा 8 के लिए 50 प्रश्न निर्धारित किए गए हैं।
डीटी नेक्स्ट से बात करते हुए, शिक्षा विभाग के एक अधिकारी ने कहा, "एससीईआरटी पिछली कक्षा और छात्र द्वारा पढ़ी जा रही वर्तमान कक्षा के एक सत्र के आधार पर सर्वेक्षण प्रश्न तैयार कर रहा है।"
भाषा विषयों के लिए, सर्वेक्षण प्रश्न ग्रेड-उपयुक्त समझ वाले अंशों में योजनाबद्ध हैं, जो छात्रों के पढ़ने और समझने के कौशल का आकलन करते हैं।
अधिकारी ने कहा, "सर्वेक्षण प्रश्न बहुविकल्पीय में विकसित किए गए हैं, इस उम्मीद के साथ कि छात्र रटने के बजाय अपने सीखने के आधार पर प्रश्नों का उत्तर देंगे।"