विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के अध्यक्ष प्रोफेसर एम जगदीश कुमार ने कहा कि रैंकिंग उत्कृष्टता का सूचक नहीं है, और विश्वविद्यालयों को इसके बजाय अपने लक्ष्यों और क्षमताओं के आधार पर अपने संसाधनों को अधिकतम करने की दिशा में काम करना चाहिए।
शुक्रवार को थिंकएडू कॉन्क्लेव के दूसरे दिन, अध्यक्ष ने यूजीसी की नीतियों का सार बताया कि कैसे वे उत्कृष्टता के विविध संस्थान बना सकते हैं। उन्होंने शिक्षण संस्थानों को बड़े पैमाने पर हासिल करने की आवश्यकता पर जोर दिया, भले ही वे सीखने के परिणामों को प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करते हों।
डिजिटल शिक्षा को अपनाने के लिए संस्थानों का आह्वान करते हुए कुमार ने कहा, "यदि उच्च शिक्षा बड़े पैमाने पर है, तो इससे समाज में समग्र शिक्षा, कुल उत्पादकता, शैक्षणिक मूल्य और प्रति व्यक्ति आय और धन में वृद्धि होगी। यह बदले में शिक्षा के लिए विशाल सार्वजनिक धन में बड़े पैमाने पर निवेश की संभावना पैदा करेगा, "उन्होंने शास्त्र के कुलपति के साथ बातचीत के दौरान कहा,
अध्यक्ष ने शिक्षण संस्थानों को आकार देने में नियामकों की भूमिका पर विचार किया। उन्होंने शिक्षा सहित विभिन्न क्षेत्रों में नियामकों की भूमिका की आलोचना की, जैसे स्वयं यूजीसी, जो विश्वविद्यालयों में सुधार की प्रक्रिया में बाधा डालते हैं। "ये निकाय केवल इसके लिए नियमन करते हैं क्योंकि कानून उन्हें सशक्त बनाता है। हमें उस मानसिकता से दूर रहने की जरूरत है और विनम्रता और गर्व के बीच संतुलन बनाने की जरूरत है।
इसके बाद चर्चा प्रस्तावित भारतीय उच्च शिक्षा परिषद में चली गई जिसका उद्देश्य विभिन्न उच्च शिक्षा नियामकों जैसे यूजीसी और एआईसीटीई को एक निकाय के तहत एकीकृत करना है। अध्यक्ष ने नियामकों के रूप में "घरों को साफ करने" की आवश्यकता का हवाला दिया।
छात्रों के सवालों के जवाब में उन्होंने कहा कि सीयूईटी ने प्रवेश प्रक्रिया को वस्तुनिष्ठ और समावेशी बनाया है। उन्होंने इस आलोचना का खंडन किया कि परीक्षा छात्रों को कोचिंग क्लास लेने के लिए मजबूर करती है और कहा कि यह केवल 12वीं कक्षा के पाठ्यक्रम पर आधारित है।
क्रेडिट : newindianexpress.com