Bhubaneswar भुवनेश्वर: शिक्षा मंत्रालय (एमओई) द्वारा पिछले सप्ताह जारी यूनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इंफॉर्मेशन सिस्टम फॉर एजुकेशन (यूडीआईएसई+) सर्वे 2023-24 के अनुसार, पिछले चार वर्षों से बिजली-अधिशेष राज्य होने के बावजूद, ओडिशा में 1,672 सरकारी स्कूलों सहित कुल 2,182 स्कूल 2023-24 में अंधेरे में डूबे रहेंगे। हालांकि, रिपोर्ट बताती है कि राज्य के निजी स्कूलों का प्रदर्शन बेहतर रहा, जहाँ केवल 90 स्कूल बिना बिजली के चल रहे हैं।
रिपोर्ट में ओडिशा भर के स्कूलों में प्री-प्राइमरी से लेकर माध्यमिक स्तर की शिक्षा से संबंधित बुनियादी ढांचे की निराशाजनक स्थिति के बारे में गंभीर चिंता जताई गई है। इसमें कहा गया है कि राज्य में 308 सरकारी स्कूलों और 47 निजी स्कूलों सहित 611 लड़कियों के स्कूलों में शौचालयों की कमी है, जो 2022-23 में ऐसे 514 स्कूलों से बढ़कर है। पुरुष छात्रों की स्वच्छता की बात करें तो स्थिति और भी खराब है, क्योंकि राज्य के 1,159 लड़कों के स्कूलों में स्कूल परिसर में शौचालय की कमी है। यूडीआईएसई+ रिपोर्ट में आगे जोर देते हुए कहा गया है कि ओडिशा के 23,387 (38 प्रतिशत) स्कूलों के छात्र, जिनमें 20,257 सरकारी स्कूल शामिल हैं, अस्वच्छ स्रोतों से पानी पीते हैं, क्योंकि नल के पानी की सुविधा उपलब्ध नहीं है।
राज्य में वर्चुअल (ऑनलाइन) शिक्षा की स्थिति भी उत्साहजनक नहीं है, क्योंकि केवल 24.9 प्रतिशत (15,389) स्कूलों में पर्सनल कंप्यूटर (पीसी) और डेस्कटॉप हैं। यह आंकड़ा 2023-24 में राष्ट्रीय औसत 32.4 प्रतिशत से बहुत पीछे है। 2023-24 में केवल 16.1 प्रतिशत (7,843) सरकारी स्कूलों में डेस्कटॉप और पीसी की सुविधा है, जबकि निजी स्कूलों के मामले में यह 67.7 प्रतिशत है।
इसी तरह, स्मार्ट कक्षाओं की बात करें तो भी अंतर बना हुआ है, क्योंकि राज्य में केवल 17,008 स्कूलों (27.6 प्रतिशत) के पास कार्यात्मक स्मार्ट कक्षाओं तक पहुंच है। इनमें से सरकारी स्कूल सिर्फ 25.5 प्रतिशत हैं। रिपोर्ट में यह भी कहा गया है कि ओडिशा भर में मात्र 14.1 प्रतिशत (8,772) स्कूल अपनी डिजिटल लाइब्रेरी बनाने में कामयाब रहे हैं, जिसमें 5,950 सरकारी स्कूल और 685 निजी स्कूल शामिल हैं। सर्वेक्षण रिपोर्ट में कहा गया है कि स्थापित वर्चुअल कक्षाओं में से केवल 6.3 प्रतिशत (3,904) ओडिशा के स्कूल कार्यात्मक एकीकृत शिक्षण अधिगम उपकरणों से लैस हैं- जो शिक्षकों के लिए परीक्षण और पाठ संचालित करने में एक महत्वपूर्ण उपकरण है। ये आंकड़े राष्ट्रीय औसत 8.1 प्रतिशत से पीछे हैं। हालांकि, निजी संस्थानों ने एक अंतर बनाया है, जिसमें 1,213 ऐसे स्कूल उन उपकरणों से लैस हैं।