Bhubaneswar भुवनेश्वर: वार्षिक शिक्षा स्थिति रिपोर्ट (एएसईआर), 2024 ने राज्य की प्रारंभिक और प्राथमिक शिक्षा में खामियों को उजागर किया है। हाल ही में प्रकाशित रिपोर्ट से पता चला है कि राज्य के स्कूलों में पांचवीं कक्षा के केवल 59.4 प्रतिशत छात्र दूसरी कक्षा के बच्चों के लिए बनाई गई पाठ्यपुस्तकें पढ़ सकते हैं, जबकि तीसरी कक्षा के केवल 40 प्रतिशत बच्चे ही ऐसा कर सकते हैं। जबकि ये आंकड़े मौजूदा चुनौतियों को सामने लाते हैं, वे महामारी की अवधि से महत्वपूर्ण सुधार को भी उजागर करते हैं जब स्थिति और भी गंभीर थी। 2022 में, तीसरी कक्षा के केवल 29.8 प्रतिशत और पांचवीं कक्षा के 52.5 प्रतिशत बच्चे दूसरी कक्षा की पाठ्यपुस्तकों को संभालने में सक्षम थे।
प्रथम फाउंडेशन द्वारा दो साल में एक बार जारी किए जाने वाले एएसईआर सर्वेक्षण में बताया गया है कि पांचवीं कक्षा के केवल 32.6 प्रतिशत छात्र तीन अंकों का भाग कर सकते हैं, जबकि आठवीं कक्षा के केवल 48.4 प्रतिशत छात्र ही ऐसा कर सकते हैं। जब दो अंकों के घटाव की बात आती है, तो तीसरी कक्षा के केवल 37.7 प्रतिशत छात्र ही इसमें सफल हो पाते हैं। 37.7 प्रतिशत छात्रों में से सरकारी स्कूल के छात्रों की संख्या 34.6 प्रतिशत है, जबकि निजी स्कूल के छात्रों की संख्या 63 प्रतिशत है।
रिपोर्ट के अनुसार, इस वर्ष, ASER सर्वेक्षण ने भारत भर के 600 जिलों से अनुमान एकत्र किए, जिसमें प्रत्येक जिले में 600 घरों का नमूना आकार था। अध्ययन के उद्देश्य से 30 गांवों में से 20 का चयन करने के बाद उन घरों को जिलों से चुना गया था। इन घरों से प्री-प्राइमरी समूह (3-5 वर्ष) और प्राथमिक (6-14) के कुल 6.5 लाख बच्चों को ध्यान में रखा गया। इसके अलावा, रिपोर्ट में कहा गया है कि बौध, गजपति, गंजम, कालाहांडी, कंधमाल, कोरापुट, मलकानगिरी, नबरंगपुर, नुआपाड़ा और रायगढ़ जैसे जिलों में तीसरी और पांचवीं कक्षा के बीच केवल 30.2 प्रतिशत छात्र ही दूसरी कक्षा की पाठ्यपुस्तकें पढ़ पाते हैं। अंगुल, बोलनगीर, बरगढ़, देवगढ़, ढेंकनाल, झारसुगुड़ा, क्योंझर, संबलपुर, सुबरनपुर और सुंदरगढ़ जैसे जिलों में स्थिति बेहतर दिखती है, जहाँ 50.3 प्रतिशत छात्र यह कार्य कर सकते हैं। बालासोर, भद्रक, कटक, जगतसिंहपुर, जाजपुर, केंद्रपाड़ा, खुर्दा, मयूरभंज, नयागढ़ और पुरी जिलों में यह आंकड़ा 66 प्रतिशत है। इसी तरह, तटीय ओडिशा में 63.1 प्रतिशत छात्र तीसरी और पांचवीं कक्षा के छात्रों में सबसे ऊपर हैं जो घटाव करने में सक्षम हैं। इसके बाद पश्चिमी ओडिशा में 46.9 प्रतिशत और दक्षिणी ओडिशा में 30.3 प्रतिशत है। जब छठी और आठवीं कक्षा के छात्रों के बीच सरल विभाजन करने की बात आती है, तो तटीय ओडिशा में 53.8 प्रतिशत, जबकि पश्चिमी ओडिशा और दक्षिणी ओडिशा में क्रमशः 40.5 और 33.5 प्रतिशत दर्ज किए जाते हैं।