Nagaland नागालैंड : अखिल नागालैंड जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान संकाय संघ (ANDIETFA) का दूसरा आम सम्मेलन मंगलवार को DIET, चुमौकेदिमा में “समतामूलक ज्ञान की ओर” विषय पर आयोजित किया गया।इस कार्यक्रम की मेजबानी DIET चुमौकेदिमा ने की और इसमें स्कूली शिक्षा एवं SCERT के सलाहकार डॉ. केखरीलहौली योमे विशेष अतिथि के रूप में और स्कूली शिक्षा के प्रधाननिदेशक थवसीलन के. मुख्य अतिथि के रूप में उपस्थित रहे।डॉ. योमे ने अपने भाषण में नागालैंड के भविष्य को आकार देने में स्वदेशी ज्ञान और नवीन शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका पर जोर दिया।उन्होंने जैविक विविधता पर कन्वेंशन के अनुच्छेद 8G और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 द्वारा अनिवार्य रूप से पाठ्यक्रम में स्वदेशी ज्ञान को एकीकृत करने के महत्व पर प्रकाश डाला।
“एक वैश्विक हस्ताक्षरकर्ता के रूप में भारत स्वदेशी ज्ञान को हमारी शिक्षा प्रणाली का हिस्सा बनाने के लिए बाध्य है। यह केवल एक आदेश नहीं है - यह हमारी जिम्मेदारी है कि हम अपने बच्चों को वैश्विक भविष्य के लिए तैयार करते हुए अपने पूर्वजों के ज्ञान को संरक्षित और बढ़ावा दें,” उन्होंने कहा। डॉ. योमे ने राज्य अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (एससीआरटी) के योगदान की सराहना की, जिसने राज्य में शिक्षा में सुधार के लिए विभिन्न पहलों का नेतृत्व किया है। उन्होंने कहा कि शिक्षा के क्षेत्र में अपने अभिनव प्रदर्शनों के लिए 2023 में पुणे में जी20 शिखर सम्मेलन के दौरान नागालैंड को मान्यता दी गई थी। डॉ. योमे ने अगले साल से प्री-प्राइमरी शिक्षा में डिप्लोमा कार्यक्रम शुरू करने की योजना की भी घोषणा की, जिसका उद्देश्य प्रशिक्षित शिक्षकों की राज्य की बढ़ती मांग को पूरा करना है। उन्होंने कहा, "हम प्रारंभिक बचपन की शिक्षा में निवेश कर रहे हैं, जिसमें समग्र पहल के तहत 92 शिक्षकों को पहले ही मास्टर ट्रेनर के रूप में प्रशिक्षित किया जा चुका है। इससे यह सुनिश्चित होगा कि हमारे बच्चों को सफल होने के लिए आवश्यक बुनियादी कौशल प्राप्त हों।" उन्होंने शिक्षा क्षेत्र को प्रभावित करने वाली वित्तीय बाधाओं पर भी बात की, जिसमें केंद्रीय स्रोतों से मिलने वाली देरी भी शामिल है। उन चुनौतियों के बावजूद, उन्होंने शिक्षा वितरण को निर्बाध रूप से जारी रखने के लिए शिक्षकों और संस्थानों के लचीलेपन की प्रशंसा की। डॉ. योमे ने डिजिटल दुनिया की मांगों के अनुकूल होने के लिए निरंतर शिक्षक प्रशिक्षण की आवश्यकता पर जोर दिया। नागालैंड में 4,000 स्कूलों में 32,000 से ज़्यादा शिक्षक काम कर रहे हैं। उन्होंने छात्रों की बदलती ज़रूरतों के हिसाब से शिक्षण विधियों को अपडेट करने के महत्व पर ज़ोर दिया।
डॉ. योमे ने चुनौतियों से पार पाने और राज्य को एक उज्जवल भविष्य की ओर ले जाने के लिए नागालैंड के युवाओं और शिक्षकों की क्षमता पर अपना भरोसा जताया।मुख्य अतिथि थावसीलन के ने नागालैंड की शिक्षा प्रणाली के संदर्भ में समान ज्ञान, सांस्कृतिक विरासत और पारंपरिक ज्ञान के महत्व पर प्रकाश डाला।अपने संबोधन में उन्होंने राज्य की अनूठी सांस्कृतिक समृद्धि और विविध समुदायों को स्वीकार किया और उन्हें समावेशी शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए एक विशाल भंडार बताया। हालाँकि, उन्होंने समाज के विभिन्न वर्गों में सीखने के अवसरों में लगातार असमानताओं की ओर भी ध्यान आकर्षित किया।उन्होंने इन अंतरों को पाटने में जिला शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थानों (DIET) द्वारा निभाई गई महत्वपूर्ण भूमिका पर ज़ोर दिया। उन्हें "शिक्षक प्रशिक्षण और शैक्षणिक नवाचार की रीढ़" बताते हुए उन्होंने शिक्षा परिणामों को आकार देने में उनकी रणनीतिक स्थिति की ओर इशारा किया।उन्होंने शिक्षकों, प्रशासकों और नीति निर्माताओं को बच्चों के भविष्य को आकार देने में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका निभाने के लिए प्रोत्साहित किया, इसे प्रगति के लिए अद्वितीय और आवश्यक जिम्मेदारी बताया।कार्यक्रम के मुख्य आकर्षणों में विशेष अतिथि द्वारा शिक्षण अधिगम सामग्री (टीएलएम) प्रदर्शनी और प्रतियोगिता का उद्घाटन शामिल था।टीएलएम प्रतियोगिता के निर्णायक मंडल में एनबीएसई के अध्यक्ष असनो सेखोसे, एससीईआरटी के अतिरिक्त निदेशक पेक्रुज़ेटुओ केसीज़ी, एससीईआरटी के अतिरिक्त निदेशककेरुपफ्यू रूपरेओ,समग्र शिक्षा के संयुक्त मिशन निदेशक डॉ. बिजानो मुरी और एससीटीई कोहिमा की प्रिंसिपल डॉ. एलिजाबेथ वालिंग शामिल थे।