मेघालय: मेघालय ने नेशनल एजुकेशन पॉलिसी (NEP) 2020 को लागू करने में शिक्षकों की कमी, भाषा की बाधाओं और इंफ्रास्ट्रक्चर में कमियों को मुख्य चुनौतियों के तौर पर पहचाना है। शिक्षा मंत्री लखमेन रिम्बुई ने इन बाधाओं को दूर करने के लिए व्यावहारिक समाधान खोजने पर ज़ोर दिया है।
9 अक्टूबर को शिलांग में डायरेक्टरेट ऑफ़ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग (DERT) द्वारा NEP को लागू करने पर आयोजित एक राज्य-स्तरीय सेमिनार में बोलते हुए, रिम्बुई ने अलग-अलग मैनेजमेंट सिस्टम के तहत चल रहे स्कूलों के बीच संसाधनों की असमानता को दूर करने की ज़रूरत पर ज़ोर दिया।
उन्होंने ऐसे राज्य में 'थ्री-लैंग्वेज पॉलिसी' (तीन-भाषा नीति) को लागू करने की चुनौतियों की ओर भी इशारा किया, जहाँ अलग-अलग भाषाई समुदाय हैं और अलग-अलग माध्यमों (मीडियम) में पढ़ाने वाले शिक्षकों की उपलब्धता भी अलग-अलग है।
मंत्री ने कहा कि शिक्षकों की कमी, लगातार प्रोफेशनल डेवलपमेंट की ज़रूरत, प्राइवेट कोचिंग पर निर्भरता और क्लासरूम में टेक्नोलॉजी को शामिल करने जैसे मुद्दों पर खास ध्यान देने की ज़रूरत है।
रिम्बुई ने ज़ोर दिया कि इस पॉलिसी को लागू करने के लिए सिर्फ़ करिकुलम (पाठ्यक्रम) में बदलाव से काम नहीं चलेगा। उन्होंने ऐसे क्लासरूम की वकालत की जो सिर्फ़ एकेडमिक परफॉर्मेंस पर ध्यान देने के बजाय भागीदारी, व्यावहारिक सीख और व्यक्तिगत प्रतिभा के विकास को बढ़ावा दें।
उन्होंने इस बात पर भी ज़ोर दिया कि यह सुनिश्चित किया जाए कि टीचर ट्रेनिंग का असर क्लासरूम में बेहतर तौर-तरीकों के रूप में दिखे। डिजिटल शिक्षा के बारे में उन्होंने कहा कि टेक्नोलॉजी का असरदार ढंग से इस्तेमाल करने के लिए स्कूलों और शिक्षकों को साफ़ गाइडेंस और सही संसाधनों की ज़रूरत है।
शिक्षा विभाग के कमिश्नर और सेक्रेटरी विजय कुमार मंत्री ने NEP 2020 को लागू करने में मेघालय की प्रगति पर प्रकाश डाला, खासकर शुरुआती स्तर की शिक्षा (फाउंडेशनल-स्टेज एजुकेशन), फॉर्मेटिव असेसमेंट, अनुभव-आधारित शिक्षा और क्षमता-आधारित शिक्षा के क्षेत्रों में।
उन्होंने कहा कि राज्य अपनी शिक्षा व्यवस्था को मज़बूत करने की दिशा में काम कर रहा है, इसलिए इसे असरदार ढंग से लागू करना प्राथमिकता बनी हुई है।
यह सेमिनार मेघालय में इस पॉलिसी को लागू करने से जुड़े मुद्दों और चुनौतियों तथा उनसे निपटने के लिए ज़रूरी उपायों पर केंद्रित था।