Pathanamthitta पथानामथिट्टा: केरल इंजीनियरिंग प्रवेश परीक्षा की रैंक सूची पर नज़र डालने से ऐसा लगता है कि केरल पाठ्यक्रम के उच्चतर माध्यमिक छात्र इसमें शीर्ष स्थान हासिल करने में विफल रहे हैं, क्योंकि सीबीएसई छात्रों ने केरल के छात्रों से बेहतर अंक प्राप्त किए हैं। छात्रों के माता-पिता ने आरोप लगाया है कि केरल पाठ्यक्रम के छात्रों के साथ अनुचित व्यवहार किया गया है, क्योंकि कुल अंकों का पता लगाने के दौरान अंकों का आकलन करने की प्रक्रिया अनुचित है।
रिपोर्ट के अनुसार, प्लस टू परीक्षाओं के अंकों को जोड़ने से वे छात्र पीछे रह गए, जिनके प्रवेश अंक अधिक थे। यहाँ तक कि भौतिकी, रसायन विज्ञान और गणित में 360 में से 360 अंक पाने वाले छात्र भी पीछे रह गए। इस निराशाजनक प्रदर्शन का कारण सीबीएसई छात्रों की तुलना में केरल के छात्रों के अंकों की अवैज्ञानिक और अनुचित गणना है।
प्रवेश रैंकिंग मानदंड में प्रवेश परीक्षा और प्लस टू परीक्षाओं के अंकों को मिलाकर कुल 600 अंक होते हैं। इसे बाद में 100 अंकों के प्रतिशत अंक में बदल दिया जाएगा। लेकिन केरल सिलेबस के छात्रों के अंकों को समायोजित करते समय 27 अंक काट लिए जाएंगे, जिससे वे नुकसानदेह स्थिति में पहुंच जाएंगे। ऐसा इसलिए किया जा रहा है ताकि यह माना जा सके कि केरल सिलेबस के छात्रों को अन्य छात्रों की तुलना में आसानी से अंक मिल जाएंगे। इसके अनुसार, जब सीबीएसई सिलेबस का छात्र 300 में से 300 अंक प्राप्त करेगा, तो केरल सिलेबस का छात्र केवल 273 अंक ही प्राप्त कर पाएगा।