आधुनिक शिक्षा प्रणाली में जिज्ञासा और अन्वेषण के लिए बहुत कम जगह है: Sonam Wangchuk

Bengaluru बेंगलुरु: काश, जब मैं छोटा था, तब ChatGPT होता। मेरे मन में दुनिया के बारे में अनगिनत सवाल थे, लेकिन शिक्षा प्रणाली ने मुझे उन्हें पूछने के लिए मूर्ख बना दिया, यह बात इंजीनियर और शिक्षा सुधारक सोनम वांगचुक ने कही। उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि कैसे आधुनिक भारतीय शिक्षा प्रणाली छात्रों में जिज्ञासा के लिए कोई जगह नहीं छोड़ती। शनिवार को मोंटेसरी स्कूल अर्थलोर एकेडमी में माता-पिता और बच्चों से बात करते हुए वांगचुक ने उल्लेख किया कि याद करने पर अपने कठोर ध्यान और सभी के लिए एक ही दृष्टिकोण के साथ, शिक्षा प्रणाली में जिज्ञासा या अन्वेषण के लिए बहुत कम जगह है। उन्होंने कहा, "जबकि हर बच्चे में एक प्राकृतिक, जैविक सीखने के माहौल में पनपने की क्षमता होती है, जो उनकी जन्मजात क्षमताओं के साथ संरेखित होता है, वर्तमान प्रणाली अक्सर बच्चों को इस तरह से समर्थन देने में विफल रहती है, जिससे उन्हें लगता है कि सीखने के लिए उनके संघर्ष उनकी गलती है, बजाय इसके कि वे सीखने के लिए अधिक अनुकूलनीय, समावेशी दृष्टिकोण की आवश्यकता को पहचानें।" माता-पिता को समय पर संसाधन और सहायता प्रदान करके अपने बच्चे की जिज्ञासा को पोषित करना चाहिए। महत्वपूर्ण समय में उन्हें अवसर न देने से बाद में निराशा और विद्रोह हो सकता है, जो उन्हें चरम कदम उठाने के लिए प्रेरित करता है। उन्होंने कहा, "शिक्षा सहज और लचीली होनी चाहिए, जो सामाजिक तुलनाओं के बजाय बच्चे की ज़रूरतों से प्रेरित हो।" सोनम वांगचुक की पत्नी और हिमालयन इंस्टीट्यूट ऑफ़ अल्टरनेटिव्स, लद्दाख की संस्थापक गीतांजलि जे अंगमो ने इस बात पर ज़ोर देते हुए कहा कि भारत इतना पश्चिमीकृत हो गया है कि हम अब फ़ैक्टरी-शैली की शिक्षा को 'सामान्य' मानते हैं, जो लोगों को औद्योगिक क्रांति के सिद्धांतों से प्रेरित प्रणाली के लिए कामगार बनाती है। इसके विपरीत, भारतीय शिक्षा प्रणाली में व्यक्ति के सच्चे स्व को खोजने के बारे में अधिक था और कभी भी 9 से 5 की नौकरी या कार्य-जीवन संतुलन के बारे में नहीं था, जिसके बारे में हम अक्सर आज बात करते हैं। "आज, हम जिस तथाकथित मुख्यधारा की शिक्षा का अनुसरण करते हैं, वह पश्चिमी आदर्शों से बहुत अधिक प्रभावित है। विडंबना यह है कि पश्चिम जिसे वैकल्पिक मानता है, वह भारत में कभी मुख्यधारा के समान ही था - वास्तविक दुनिया के अनुभव पर आधारित शिक्षा, याद करने या वास्तविकता से अलग परियोजनाओं पर ध्यान केंद्रित किए बिना," उन्होंने कहा। गीतांजलि ने बताया कि पहले, सीखना वास्तविक और मनोरंजक था - बच्चे काल्पनिक परियोजनाओं के बजाय अपने जीवन के लिए आवश्यक कार्यों में लगे रहते थे, उन्होंने आगे कहा कि इस प्राकृतिक पद्धति ने छात्रों को याद करने या रटने के बिना आगे बढ़ने की अनुमति दी। हम इस प्रणाली को पुनः प्राप्त क्यों नहीं कर सकते? उन्होंने सवाल किया।

वांगचुक, एक संधारणीय नवप्रवर्तक, जिन्होंने फिल्म 3 इडियट में आमिर खान के चरित्र फुंसुक वांगडू को भी प्रेरित किया, ने संधारणीय आवास पर प्रकाश डाला और उल्लेख किया कि किसी भी अन्य शहर की तुलना में, लद्दाख के बाद, बेंगलुरु एक अनुकूल जलवायु और पृथ्वी-आधारित निर्माण की समृद्ध संस्कृति प्रदान करता है।

उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि आवास क्षेत्र वर्तमान में प्रदूषण में सबसे बड़ा योगदानकर्ता है, यहाँ तक कि ऑटोमोबाइल को भी पीछे छोड़ दिया है। उन्होंने कहा कि कंक्रीट और स्टील जैसी पारंपरिक सामग्री अत्यधिक ऊर्जा-गहन और पर्यावरण के लिए हानिकारक हैं।

“मिट्टी से निर्माण करने की अपार संभावनाएँ हैं, लेकिन इसे अनदेखा किया जाता है क्योंकि इससे निगमों या सरकारों को कोई लाभ नहीं होता है। स्टील या कंक्रीट के विपरीत, मिट्टी सर्वत्र उपलब्ध है और इसे वस्तु नहीं बनाया जा सकता, जो मिट्टी आधारित निर्माण में प्रचार या प्रशिक्षण की कमी को स्पष्ट करता है," वांगचुक ने कहा, इस बात पर जोर देते हुए कि भारत की आधी आबादी मिट्टी से बने घरों में रहती है, फिर भी कोई भी शैक्षणिक संस्थान इन तरीकों को नहीं सिखाता है।

बारिश और स्थायित्व के बारे में चिंताओं को संबोधित करते हुए, वांगचुक ने उल्लेख किया कि इसे सरल तकनीकों से संबोधित किया जा सकता है, जैसे कि मजबूत छत और नींव का निर्माण और ऑस्ट्रिया और फ्रांस जैसे उच्च वर्षा वाले क्षेत्रों में मिट्टी आधारित घरों के उदाहरण दिए, जो प्राकृतिक इन्सुलेशन और नमी विनियमन प्रदान करते हैं।