धुबरी: दो दिवसीय 14वीं कार्यशाला राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) और उसके राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र परख द्वारा पीएचडीसीसीआई के सहयोग से धुबरी में प्रोजेक्ट विद्यासागर नामक सीखने की दक्षता पर राष्ट्रव्यापी अभियान के एक भाग के रूप में आयोजित की गई थी। , हाल ही में धुबरी जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यालय सम्मेलन हॉल में।
यहां दो दिवसीय कार्यशाला का उद्देश्य विभिन्न स्तरों पर सीखने की दक्षताओं के बारे में स्कूली शिक्षकों के बीच जागरूकता पैदा करना है। कार्यशाला में असम के 90 से अधिक शिक्षकों ने भाग लिया।
परख, एनसीईआरटी की सीईओ प्रो. इंद्राणी भादुड़ी ने अपने संबोधन में कहा कि शिक्षकों के लिए मूलभूत, प्रारंभिक, मध्य और माध्यमिक स्तरों पर सीखने की दक्षताओं को समझना महत्वपूर्ण है।
प्रोजेक्ट विद्यासागर पर बोलते हुए उन्होंने कहा कि इसका मतलब शिक्षा में गति और ज्ञान का प्रभाव पैदा करना है। उन्होंने प्रत्येक शिक्षक से कार्यशाला का संदेश अधिक से अधिक शिक्षकों तक पहुंचाने का आह्वान किया ताकि सीखने का सागर और बड़ा हो सके।
एनईपी 2020 के तहत मूल्यांकन सुधारों पर उन्होंने कहा कि रटकर सीखने से हटकर योग्यता-आधारित शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया गया है।
उन्होंने कहा, "यह 21वीं सदी की पहली शिक्षा नीति थी और इसका उद्देश्य हमारे देश की कई बढ़ती विकासात्मक आवश्यकताओं को संबोधित करना था।"
इंटरैक्टिव सत्रों के दौरान, शिक्षा नीति के उद्देश्यों, पाठ्यचर्या लक्ष्यों, सीखने की दक्षताओं और सीखने के परिणामों के विवरण पर चर्चा की गई और समझाया गया।
मूल्यांकन सुधारों, मूल्यांकन के प्रकार और समग्र प्रगति कार्ड पर भी चर्चा हुई। शिक्षक समूह गतिविधियों में शामिल हुए और सीखा कि बच्चों को रटंत शिक्षा से दूर खेल-आधारित और प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षा की ओर कैसे ले जाया जाए।
दो दिवसीय कार्यशाला में सहायक महासचिव, पीएचडी सीसीआई, सुश्री शालिनी शर्मा, संयुक्त सचिव, पीएचडी सीसीआई, श्री पलाश सेन, उप सचिव, पीएचडी सीसीआई, श्री सुभाष मेहता, विशेषज्ञ पारख एनसीईआरटी, अलंकृता ने भी भाग लिया और संबोधित किया। उपाध्याय, और श्री चंदन सिंह।
कार्यशाला में भाग लेने वाले धुबरी जिले के प्रमुख उच्च अधिकारी सहायक आयुक्त श्री मृदुल शिवहरे, आईएएस, अतिरिक्त जिला आयुक्त सुश्री बंटी तालुकदार, और जिला प्राथमिक शिक्षा अधिकारी श्री पार्थो प्रतिम नियोग थे।