कोकराझार: भारत में ईसाई अल्पसंख्यकों पर नफरत फैलाने वालों के एक वर्ग की अदूरदर्शी धारणा को देखते हुए, नॉर्थ ईस्ट रीजनल कैथोलिक काउंसिल (एनईआरसीसी) ने कहा कि देश भर के मिशनरी स्कूलों का राष्ट्र निर्माण में बहुत बड़ा योगदान है और अभी भी मिशनरी स्कूल बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहे हैं। छात्रों के पोषण के लिए भूमिका. एक बयान में, उत्तर पूर्व क्षेत्रीय कैथोलिक परिषद (एनईआरसीसी) के पूर्व कार्यकारी सदस्य, जो असम के ऑल आदिवासी स्टूडेंट्स एसोसिएशन (एएएसएए) के पूर्व अध्यक्ष भी थे, ने शनिवार को कहा कि ईसाई मिशनरी स्कूलों के खिलाफ हालिया धमकी खेदजनक और निंदनीय है। मिशनरी स्कूलों के खिलाफ लगाए गए आरोप पूरी तरह से झूठे और निराधार थे। उन्होंने कहा कि मिशनरी स्कूल को दोष देने वाले लोग पिछले 200 वर्षों से मिशनरी स्कूलों के योगदान से अनभिज्ञ हैं, जिन्होंने जाति और पंथ से ऊपर उठकर राज्य और देश के लोगों को बड़े पैमाने पर सेवा प्रदान की है और सभी वर्गों के लोगों को लाभ पहुंचाया है।
कुजूर ने कहा कि मिशनरी स्कूलों ने देश के महान राजनेता, आईएएस, आईपीएस जज तैयार किये हैं जिन्होंने देश पर सफलतापूर्वक शासन किया है और कर रहे हैं। उदाहरण देते हुए उन्होंने कहा कि भारत की तत्कालीन वाजपेयी नीत सरकार के पूर्व उपप्रधानमंत्री और भाजपा के पूर्व केंद्रीय अध्यक्ष लाल कृष्ण आडवाणी, जिन्होंने सरकार और पार्टी का सफलतापूर्वक नेतृत्व किया, लाहौर के सेंट जॉर्ज हाई स्कूल के पूर्व छात्र थे। उन्होंने कहा कि नरेंद्र मोदी के नेतृत्व वाली सरकार में दो वर्तमान केंद्रीय कैबिनेट मंत्री- सर्बानंद सोनोवाल और पीयूष गोयल क्रमशः असम और राजस्थान के डिब्रूगढ़ के डॉन बॉस्को स्कूल के पूर्व छात्र थे और वर्तमान असम सिंचाई मंत्री डॉ. हेमंत बिस्वा सरमा के नेतृत्व वाली असम सरकार में अशोक थे। सिंगल, डॉन बॉस्को स्कूल, गुवाहाटी के पूर्व छात्र हैं।
कुजूर ने कहा कि उनके अलावा, असम के उद्योगपति रिनिकी भुइयां सरमा सेंट मैरी हाई स्कूल, गुवाहाटी के पूर्व छात्र थे और भारत के पूर्व मुख्य न्यायाधीश रंजन गोगोई भी डॉन बॉस्को स्कूल, गुवाहाटी के पूर्व छात्र थे। मिशनरी स्कूल हमेशा से एक अच्छा हिंदू, मुस्लिम, सिख, बौद्ध और ईसाई बनने की शिक्षा देते रहे हैं। उन्होंने कहा कि इस बात पर काफी बहस चल रही है कि क्या ईसाई मिशनरी स्कूलों को भारत के संविधान के प्रावधानों के तहत संचालित किया जाना चाहिए, मामले की सच्चाई यह है कि इसे निश्चित रूप से भारत के संविधान के ढांचे के तहत संचालित किया जाना चाहिए और कानून के प्रावधानों के तहत सख्ती से कार्य करना चाहिए। उनके अधिकारों को वहन करने और उनकी रक्षा करने के लिए तैयार किया गया है।
एनईआरसीसी के पूर्व कार्यकारी सदस्य ने यह भी कहा कि अनुच्छेद 29 (1) अल्पसंख्यकों को, चाहे वे धर्म या भाषा पर आधारित हों, अपनी पसंद के शैक्षणिक संस्थान स्थापित करने और प्रशासित करने के अधिकार की गारंटी देता है और अनुच्छेद 30 (1) विशेष रूप से अल्पसंख्यकों को अधिकार प्रदान करता है, चाहे वे किसी भी आधार पर हों। धर्म या भाषा, शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना और प्रशासन का अधिकार।