महात्मा गांधी संयुक्त राष्ट्र में आते हैं, एक अवतार उत्तेजक, सच्ची शिक्षा के प्रेरक विचार

महात्मा गांधी समग्र शिक्षा के संदेश के साथ संयुक्त राष्ट्र ट्रस्टीशिप काउंसिल चैंबर में "आए"। वह शुक्रवार को एक होलोग्राफिक अवतार के रूप में आए, संयुक्त राष्ट्र के अंतर्राष्ट्रीय अहिंसा दिवस के अवसर पर "मानव समृद्धता के लिए शिक्षा" पर एक चर्चा को चेतन करने के लिए। और जब उन्होंने शिक्षा से नए लोगों और शांति की दुनिया बनाने की बात की, तो पास के सुरक्षा परिषद कक्ष में शक्तिशाली राष्ट्र एक कठिन युद्ध और उसकी हिंसा पर आपस में भिड़ रहे थे।

भारत के संयुक्त राष्ट्र मिशन और यूनेस्को के महात्मा गांधी इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन फॉर पीस एंड सस्टेनेबल डेवलपमेंट (एमजीआईईपी) ने उन्हें अंतर्राष्ट्रीय अहिंसा दिवस के पालन के लिए संयुक्त राष्ट्र में लाया, और अहिंसा सीखने के लिए और रचनात्मक परिवर्तन के लिए शिक्षा जो इसे प्रेरित करती है।

मंच पर एक जीवंत, बोलने वाली, भावपूर्ण उपस्थिति, अवतार ने एक कार्यकर्ता, एक राजनयिक, एक युवा और एक अर्थशास्त्री से बने पैनल को मानवता के लिए शिक्षा के अर्थ में तल्लीन करने के लिए उकसाया, उकसाया और चुनौती दी।

अवतार को गति ग्राफिक्स के साथ मर्ज किए गए डिजिटल ग्राफिक फाइलों के साथ बनाया गया था ताकि उच्च परिभाषा होलोग्राम का निर्माण किया जा सके जो विषय के संदर्भ में स्वयं महात्मा द्वारा दिए गए प्रामाणिक, शोधित बयानों को बोले।

यूनेस्को के महात्मा गांधी इंस्टिट्यूट ऑफ एजुकेशन फॉर पीस एंड सस्टेनेबल डेवलपमेंट (एमजीआईईपी) के निदेशक अनंत दुरईप्पा ने पैनल चर्चा को संचालित करने के लिए कहा, महात्मा गांधी डिजिटल संग्रहालय ने अपने संदेश को रचनात्मक रूप से फैलाने के लिए होलोग्राम बनाया।

गांधी अवतार ने अपने शब्दों को मुखर स्पष्टता के साथ लाते हुए कहा कि "शिक्षा केवल एक साधन है, और एक उपकरण का अच्छी तरह से उपयोग या दुरुपयोग किया जा सकता है। वही उपकरण जो रोगी को ठीक करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है, उसकी जान लेने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है"।

"हम केवल ऐसी शिक्षा प्रदान करना चाहते हैं जिससे छात्र अधिक कमा सके। हम शिक्षितों के चरित्र में सुधार के लिए शायद ही कोई विचार करते हैं। स्कूल और कॉलेज और वास्तव में सरकार के लिए क्लर्क बनाने की फैक्ट्री, "गांधी के शब्द गूंज उठे।

"इसके विपरीत, वास्तविक शिक्षा अपने आप में से सर्वश्रेष्ठ को बाहर निकालने में निहित है। इंसानियत की किताब से बढ़कर और कौन सी किताब हो सकती है?"

गांधी अवतार ने साक्षरता के मूल्य पर भी सवाल उठाया अगर यह मूल्यों के बिना है। उनके लिए, शिक्षा का अर्थ था "एक सर्वांगीण विकास" जो बच्चे के "शरीर, मन और आत्मा", आध्यात्मिक प्रशिक्षण और "हृदय की शिक्षा, आत्मा का प्रशिक्षण" में सर्वश्रेष्ठ लाता है।

भारत की स्थायी प्रतिनिधि रुचिरा कंबोज, जो एक पैनलिस्ट थीं, ने इसे सारांशित करते हुए कहा कि गांधी "समग्र शिक्षा पर बहुत बड़े थे" और "सभी के उत्थान और सम्मान के लिए शिक्षा"।

भारत में शुरू की गई नई शिक्षा नीति इस दृष्टिकोण को "विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, कला, मानविकी और खेल में समग्र विकास" पर जोर देने के साथ दर्शाती है, जिसमें "भारत की समृद्ध विरासत का एक हिस्सा रही प्रणालियों और परंपराओं" का सम्मिश्रण है। कहा।

नीति "सामाजिक और आर्थिक रूप से वंचित समूहों पर विशेष जोर देती है" और डिजिटल शिक्षा प्लेटफार्मों पर बहुत जोर देने के साथ "औपचारिक और गैर-औपचारिक शिक्षा मोड दोनों को शामिल करते हुए सीखने के लिए कई रास्ते" की सुविधा प्रदान करती है।

गांधी से प्रेरित नागरिक अधिकारों के प्रतीक मार्टिन लूथर किंग की बेटी बर्निस किंग ने कहा कि उनके पिता के लिए "शिक्षा का मुख्य उद्देश्य लोगों को प्रचार के दलदल से बचाना था"।

उन्होंने कहा कि शिक्षा का "कार्य, किसी को गहन और गंभीर रूप से सोचना सिखाना है, लेकिन अगर यह दक्षता के साथ बंद हो जाता है, तो यह समाज के लिए सबसे बड़ा खतरा साबित हो सकता है"।

"हमें यह याद रखना चाहिए कि बुद्धि पर्याप्त नहीं है बुद्धि प्लस चरित्र शिक्षा का वास्तविक लक्ष्य है। पूरी शिक्षा न केवल एकाग्रता की शक्ति देती है, बल्कि योग्य उद्देश्य देती है जिस पर ध्यान केंद्रित करना है, "उसने उसे उद्धृत किया।

बर्निस किंग ने कहा कि वर्तमान शिक्षा प्रणाली "हमारे युवा लोगों और हमारे समाज के लिए एक नुकसान कर रही है, क्योंकि हम लोगों को विकसित नहीं कर रहे हैं, पर्याप्त लोग जिनके पास करुणा और साहस और कर्तव्यनिष्ठा का स्तर है, जो एक न्यायपूर्ण, मानवीय, न्यायसंगत बनाने के लिए हैं। और शांतिपूर्ण दुनिया "।

लेकिन शिक्षा प्रणाली को बदलना "कुछ कट्टरपंथी कार्रवाई" करने जा रहा है, जब "लोगों का एक गंभीर जन निर्णय लेता है, चलो संगठित करें, संगठित करें और रणनीति बनाएं और मांग करना शुरू करें"।

उन्होंने कहा कि गांधी और किंग के नक्शेकदम पर चलते हुए लोगों को बदलाव लाने के लिए अहिंसक प्रतिरोध और असहयोग का सहारा लेना होगा।

योग्याकार्टा, इंडोनेशिया के सुल्तान हैमेंगकुबुवोनो एक्स की बेटी और डिजिटल शिक्षा परिवर्तन पर युवा प्रतिनिधि राजकुमारी हयू ने कहा कि "प्रत्येक संस्कृति का अपना स्थानीय ज्ञान होता है" भले ही अंतर्निहित मूल्य सार्वभौमिक हों।

उन्होंने कहा, "इसे भुलाया नहीं जा सकता है, इसलिए इसे लगातार सिखाया जाना चाहिए क्योंकि अन्यथा हम बस घुलमिल जाते हैं और सिर्फ एक पहचान बनकर हम अपनी पहचान खो देते हैं।"

मोरक्को के स्थायी प्रतिनिधि उमर हिलाले ने कहा, गांधी ने हमारे राष्ट्रों और संयुक्त राष्ट्र के संवैधानिक निर्माण को प्रेरित किया।