पृष्ठभूमि संगीत दंत छात्रों के तनाव को कम करता है, उनके प्रदर्शन को बढ़ाता है: अध्ययन

Kuopio (एएनआई): पूर्वी फिनलैंड विश्वविद्यालय में एक पायलट अध्ययन में प्रीक्लिनिकल दांत तैयारी अभ्यास के दौरान दंत छात्रों के तनाव को कम करने और उनके प्रदर्शन में सुधार करने के लिए पृष्ठभूमि संगीत पाया गया। अध्ययन के निष्कर्ष जर्नल ऑफ डेंटल एजुकेशन में प्रकाशित हुए थे।

हम लगभग हर जगह संगीत सुनते हैं। विभिन्न वातावरणों में संगीत पर शोध ने भावनाओं और कल्याण पर इसके सकारात्मक प्रभावों का समर्थन किया है। साक्ष्य यह भी बताते हैं कि पृष्ठभूमि संगीत शिक्षा और सीखने को बढ़ावा दे सकता है और इसमें छात्रों की संतुष्टि और उत्पादकता बढ़ाने की क्षमता है। हालांकि, अभ्यास के दौरान प्रीक्लिनिकल डेंटल छात्रों के चिंता के स्तर पर पृष्ठभूमि संगीत का प्रभाव है या नहीं, या क्या यह उनके प्रदर्शन को बदल देता है, इस पर डेटा न के बराबर है।

प्रीक्लिनिकल डेंटल ट्रेनिंग में मैनुअल कौशल और प्रक्रियात्मक क्षमता का अधिग्रहण महत्वपूर्ण है। यहां तक कि बुनियादी दंत कौशल, जैसे कि दांत तैयार करना और पॉलिश करना, संज्ञानात्मक रूप से मांग वाले नए वातावरण में मुश्किल हो सकता है जहां अंडरग्रेजुएट्स को ट्राइएज और कार्य करना सीखना चाहिए।

वर्तमान संभावित क्रॉस-सेक्शनल पायलट अध्ययन ने पृष्ठभूमि संगीत के बिना या शांत, कम गति वाले पृष्ठभूमि संगीत को सुनने के बिना एक सिमुलेशन प्रयोगशाला में फैंटम हेड प्रशिक्षण अभ्यास के दौरान कैरोलॉजी कोर्स पर 36 युवा दंत छात्रों के प्रदर्शन की तुलना की। उद्देश्य यह निर्धारित करना था कि अभ्यास के दौरान दंत छात्रों की चिंता, संतुष्टि और प्रदर्शन पर संगीत का प्रभाव है या नहीं। छात्रों की धारणाओं का सर्वेक्षण किया गया, और उनके प्रदर्शन का विश्लेषण करने के लिए मात्रात्मक, कंप्यूटर सहायता प्राप्त माप लिया गया।

पृष्ठभूमि संगीत में छात्रों की समग्र संतुष्टि अधिक थी। संगीत सीखने और अभ्यास करने के लिए प्रेरणा बढ़ाने के साथ-साथ तनाव को कम करने वाला पाया गया। पृष्ठभूमि संगीत के बावजूद कक्षा में संचार सुचारू था, और छात्रों के समय का उपयोग और कैविटी तैयार करने की गुणवत्ता में वृद्धि हुई थी।

शोधकर्ताओं के अनुसार, यह पायलट अध्ययन प्रीक्लिनिकल कैरोलॉजी प्रशिक्षण में पृष्ठभूमि संगीत के उपयोग को समर्थन देता है, क्योंकि यह दंत कौशल शिक्षा और अभ्यास पर सहायक प्रभाव डालता है। यह संगीत हस्तक्षेप अन्य तनावपूर्ण दंत चिकित्सा शिक्षा वातावरणों में भी बढ़ाया जा सकता है। (एएनआई)