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कोविद -19 के कारण छात्रों को घर पर दो साल बिताने के साथ, परिणाम बताते हैं कि प्रत्यक्ष बातचीत की कमी ने उनके कौशल पर प्रतिकूल प्रभाव डाला है, विशेष रूप से लिखने और पढ़ने में।
जनता से रिश्ता वेबडेस्क। कोविद -19 के कारण छात्रों को घर पर दो साल बिताने के साथ, परिणाम बताते हैं कि प्रत्यक्ष बातचीत की कमी ने उनके कौशल पर प्रतिकूल प्रभाव डाला है, विशेष रूप से लिखने और पढ़ने में। इससे निपटने के लिए, निजामाबाद जिले के एक शिक्षक ने छात्रों को अंग्रेजी में प्रेरित करने और प्रशिक्षित करने के लिए अतिरिक्त प्रयास किए हैं।
अंबाम रुद्रूर में टीएस मॉडल स्कूल और जूनियर कॉलेज में शिक्षक बट्टू श्रीनिवास राज कक्षा 9, 10 और इंटरमीडिएट के छात्रों को अंग्रेजी पढ़ाते हैं, जिसमें प्रत्येक कक्षा में 50 बच्चे होते हैं। दो अंग्रेजी शिक्षकों और स्कूल के प्रिंसिपल के सहयोग से, उन्होंने छात्रों को कक्षा में शामिल करने के लिए रचनात्मक गतिविधियों को सफलतापूर्वक लागू किया है।
श्रीनिवास प्रेरणादायक और प्रेरक कहानियां साझा करके छात्रों का ध्यान आकर्षित करते हैं। इसके बाद वह बोर्ड पर पांच शब्द लिखता है, और छात्र लगातार शब्दों का अभ्यास करते हुए उन्हें नोट कर लेते हैं। कुछ महीनों के बाद, वह शीर्ष प्रदर्शन करने वाले छात्रों की पहचान करने के लिए एक परीक्षा आयोजित करता है।
हाल ही में 75 शब्दों की एक परीक्षा में, आठ छात्रों ने प्रथम स्थान प्राप्त किया और एक अन्य परीक्षा में, पाँच छात्रों ने शीर्ष स्थान प्राप्त किया। शेष छात्र करीब दो से तीन अंकों के अंतर से दूसरे स्थान पर रहे। शब्दावली सीखने के लिए छात्र के उत्साह से उत्साहित श्रीनिवास गर्मी की छुट्टी के बाद शब्दावली अभ्यास को लागू करने की योजना बना रहे हैं। उन्होंने छात्रों को छुट्टियों के दौरान अभ्यास करने के लिए 1,000 शब्द प्रदान किए हैं और उन्हें सलाह दी है कि वे अपने खाली समय में अधिक से अधिक शब्द सीखें।
श्रीनिवास अंग्रेजी भाषा की विशालता पर जोर देते हैं, हर साल शब्दकोश में नए शब्द जोड़े जाते हैं। वह छात्रों को सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने (LSRW) कौशल सिखाने पर ध्यान केंद्रित करता है। सुनने की गतिविधि के हिस्से के रूप में, छात्र अपने माता-पिता के नंबरों पर व्हाट्सएप के माध्यम से ऑल इंडिया रेडियो से दैनिक अंग्रेजी समाचार प्राप्त करते हैं।
शैक्षणिक वर्ष के दौरान, छात्रों को बोलने की गतिविधियों के माध्यम से संचार कौशल में प्रशिक्षित किया जाता है। पढ़ने और लिखने के कौशल नियमित पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करके विकसित किए जाते हैं। छात्रों के प्रदर्शन का मूल्यांकन विभिन्न प्रतियोगिताओं के माध्यम से किया जाता है, जहां उन्होंने राज्य और जिला स्तर पर कहानी कहने में प्रथम पुरस्कार प्राप्त किया है।
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