इस विश्वास के साथ कि दुनिया में अपनी पहचान बनाने के लिए अंग्रेजी तेजी से महत्वपूर्ण होती जा रही है, जिले के एक शिक्षक ने ग्रामीण छात्रों की मदद करने के लिए 40 घंटे का कार्यक्रम तैयार किया है, जो इसे सीखने के लिए भाषा से बहुत अधिक परिचित नहीं हैं। आसानी से। ज्योतिशमथी इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी एंड साइंस (जेआईटीएस) में एक अंग्रेजी व्याख्याता, के प्रसन्ना लता ने लेखन और पढ़ने के कौशल को विकसित करने के लिए गतिविधि-आधारित सीखने के तरीकों को डिजाइन किया।
टीएनआईई से बात करते हुए, उसने उल्लेख किया कि हालांकि वह पिछले 12 वर्षों से अंग्रेजी पढ़ा रही थी, उसका दिल ग्रामीण छात्रों के साथ था। अपने अवकाश के दौरान, वह ग्रामीण छात्रों के साथ समय बिताती थीं, जिनमें से अधिकांश आर्थिक रूप से गरीब पृष्ठभूमि से आते हैं।
उन्हें अंग्रेजी के साथ संघर्ष करते देख, जिसे वह आधुनिक दुनिया में सफलता के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीजों में से एक मानती हैं, लता ने 40 घंटे का एक कार्यक्रम तैयार किया। हाल ही में, उन्होंने उस्मानिया विश्वविद्यालय में अपनी पीएचडी थीसिस, 'करीमनगर जिले में जिला परिषद माध्यमिक विद्यालय के छात्रों में पढ़ने और लिखने के कौशल का विकास' के रूप में पूरी पहल प्रस्तुत की। उसने अपनी पहल की प्रभावशीलता दिखाने के लिए सामाजिक विज्ञान के लिए सांख्यिकीय पैकेज (एसपीएसएस) से क्रॉस-टेबलेशन, ची-स्क्वायर टेस्ट और वन-वे एनोवा का इस्तेमाल किया।
लता कहती हैं, "एक बार पढ़ने और लिखने के कौशल में छात्रों के बीच सुधार हो जाता है, तो यह किताबें पढ़ने की आदत बन जाती है, जो उनके और उनके करियर के लिए एक अच्छा संकेत है।" यह बताते हुए कि उनका काम अभी शुरू हुआ है, वह कहती हैं कि उनका लक्ष्य अधिक से अधिक ग्रामीण छात्रों की सेवा करना है। उनके प्रयासों को राज्य भर के शिक्षाविदों और शिक्षकों से सराहना मिली है, विशेष रूप से अंग्रेजी पढ़ाने के उनके जुनून के लिए।