दसवीं कक्षा की पाठ्यपुस्तकों से चार्ल्स डार्विन के विकास के सिद्धांत को हटाने के एनसीईआरटी के कदम पर गंभीर आलोचना का सामना करने के साथ, स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग के केंद्रीय सचिव संजय कुमार ने मंगलवार को कहा कि इसे समाप्त नहीं किया गया है और छात्रों को उच्च स्तर पर इस विषय को पढ़ाया जाएगा। कक्षाएं।
शहर में तीसरे G20 एजुकेशन वर्किंग ग्रुप (EdWG) की बैठक में एक मीडिया सम्मेलन के मौके पर द न्यू इंडियन एक्सप्रेस से बात करते हुए, कुमार ने कहा, छात्रों पर बोझ कम करने के लिए विज्ञान पाठ्यक्रम के युक्तिकरण के लिए निर्णय लिया गया है। इसके तहत दसवीं कक्षा की पाठ्यपुस्तक के विकास घटक को 'आनुवंशिकता और विकास' अध्याय से हटा दिया गया था।
“छात्र बारहवीं कक्षा में भी विकास का अध्ययन करते हैं। बोझ को कम करने के लिए, वे अब केवल दसवीं कक्षा में आनुवंशिकता और बारहवीं कक्षा में विकास का अध्ययन करेंगे। एनसीईआरटी द्वारा गठित विशेषज्ञ समिति की सिफारिश के अनुसार परिवर्तन किया गया है, ”उन्होंने कहा और कहा कि युक्तिकरण मार्च 2022 में किया गया था। छात्रों को अगले साल नई किताबें मिलेंगी।
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) के कार्यान्वयन पर, जिसका मसौदा हाल ही में शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी किया गया था, कुमार ने कहा, राज्यों को इसे "अपनाने या अपनाने" की स्वतंत्रता है। "उनके पास एनसीएफ को अपनाने की स्वतंत्रता है कि हम फंसाया है। यदि वे ऐसा नहीं करना चाहते हैं, तो वे अपने स्वयं के पाठ्यक्रम की रूपरेखा तैयार कर सकते हैं या स्थानीय तत्वों को व्यापक राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में शामिल कर सकते हैं," उन्होंने कहा।
सचिव ने इतिहास की पाठ्यपुस्तक का उदाहरण देते हुए कहा कि यदि इतिहास का पाठ्यक्रम एनसीईआरटी द्वारा तैयार किया जाता है तो यह एक राष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य प्रदान करेगा। “ओडिशा में, अगर सरकार पाठ्यपुस्तक में प्रासंगिक स्थानीय ऐतिहासिक घटनाओं को शामिल करना चाहती है, तो यह कर सकती है। प्रत्येक राज्य को NCF को अपनाने या अपनी आवश्यकताओं के अनुसार इसे अनुकूलित करने की स्वतंत्रता है। वे राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के तहत अपना पाठ्यक्रम तैयार करने के लिए भी स्वतंत्र हैं।”
अगले शैक्षणिक सत्र में छठी कक्षा से कौशल पाठ्यक्रम (व्यावसायिक विषय) शुरू करने पर कुमार ने कहा कि विभाग आगे बढ़ने से पहले स्थानीय औद्योगिक पारिस्थितिकी तंत्र का मानचित्रण करेगा। "व्यावसायिक प्रशिक्षण बाजार की मांग से प्रेरित है। कक्षा छठी से स्कूली शिक्षा पाठ्यक्रम में किस तरह के कौशल पेश किए जाएंगे, यह तय करना स्थानीय बाजार पर निर्भर करेगा। ओडिशा में हम देखेंगे कि स्थानीय उद्योग किस तरह के कौशल की तलाश कर रहे हैं।