42 शिक्षक एवेन्यू प्रशिक्षण कार्यक्रम से स्नातक हुए

जनता से रिश्ता वेबडेस्क। लिटिल फ्लावर सेकेंडरी स्कूल, दादेंगग्रे, वेस्ट गारो हिल्स के कुल 42 शिक्षकों ने 'टीचिंग फॉर टुमॉरो' से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, जो शिक्षकों के लिए एक प्रशिक्षण कार्यक्रम है, जिसे एवेन्यू द्वारा शुरू किया गया है।

बुधवार को स्कूल में दीक्षांत समारोह का आयोजन किया गया, जिसमें शिक्षकों ने प्रशिक्षण पहल पर खुशी जाहिर की।

इस संबंध में एक बयान में बताया गया है कि प्रशिक्षण कार्यक्रम का आयोजन स्कूली शिक्षकों को सशक्त बनाने के एक प्रमुख उद्देश्य के साथ किया गया था ताकि वे अपने छात्रों को शिक्षा और करियर के बदलते परिदृश्य को नेविगेट करने में मदद कर सकें।

बयान में कहा गया है, "यह कार्यक्रम स्कूली शिक्षकों को आवश्यक सॉफ्ट स्किल्स और फैसिलिटेशन स्किल्स से लैस करने के प्रयास में आयोजित किया गया था, ताकि छात्रों के लिए सीखने का माहौल प्रदान करने में उनकी क्षमताओं को बढ़ाया जा सके, जो आत्मविश्वास, भलाई और आकांक्षाओं का पोषण करता है।"

इस पहल के तहत कवर किए गए प्रमुख मॉड्यूल में व्यक्तिगत परिवर्तन, आत्म-जागरूकता और संचार, भावना और प्रेरणा, तालमेल-निर्माण, टीम वर्क और सहयोग, और परिणाम-संचालित पाठ योजना शामिल है।

स्नातकों में से एक, लिटिल फ्लावर सेकेंडरी स्कूल के कक्षा 10 के शिक्षक, एलिंगटन एम मारक ने कहा,

"मैं स्वीकार करता हूं कि जब मेरे छात्रों को कक्षा में पढ़ाए जाने वाले पाठों को समझने और उन्हें लागू करने में मदद करने की बात आई तो मुझे कुछ कठिनाई का सामना करना पड़ा। लेकिन इस कार्यक्रम के माध्यम से, मैं नई और बेहतर शिक्षण तकनीकों को प्राप्त करने में सक्षम हुआ, जो सूचनात्मक और इंटरैक्टिव दोनों हो सकती हैं। मेरा मानना है कि ये तकनीकें छात्रों की सक्रिय कक्षा भागीदारी को प्रोत्साहित करेंगी।"

उन्होंने अपने छात्रों को आकार देने और उनके भविष्य को जीतने में मदद करने के लिए स्कूल में अपने सहयोगियों के सहयोगात्मक प्रयास का आह्वान करते हुए निष्कर्ष निकाला।

दूसरी ओर, कक्षा 4 के शिक्षक, प्रेंडिड एम संगमा ने कहा, “सत्रों ने मुझे सिखाया है कि अपने छात्रों की समस्याओं को सक्रिय रूप से और धैर्यपूर्वक कैसे सुनना है। तभी मैं उनके सवालों का जवाब देने में मदद कर सकूंगा और उनके साथ बेहतरीन समाधान की दिशा में काम कर सकूंगा।

उन्होंने आगे कहा कि जिस तरह से प्रशिक्षकों ने सत्रों के दौरान प्रत्येक मॉड्यूल को वितरित किया, उससे वे प्रेरित हुए, जिससे विषयों को समझना और याद रखना आसान हो गया।

उन्होंने कहा, "मैंने अपनी कक्षा में इस शिक्षण पद्धति को लागू करने का फैसला किया है, और मुझे यकीन है कि छात्र सकारात्मकता के साथ प्रतिक्रिया देंगे।"

दादेंगरे के अनुविभागीय अधिकारी अभिषेक गौड़ा एमजे, जो कार्यक्रम का हिस्सा भी थे, ने एक छात्र के रूप में अपने समय को याद किया और प्रशासनिक सेवाओं में अपनी सफलता का श्रेय अपने शिक्षकों को दिया, जिन्होंने उन्हें अपना सर्वश्रेष्ठ देने के लिए प्रेरित और प्रोत्साहित किया।

"शिक्षकों के रूप में, आपको किसी भी और हर चैनल से ज्ञान प्राप्त करके सीखने की इच्छा पैदा करनी चाहिए, चाहे वह विशेषज्ञ हों या आपके छात्र," उन्होंने कहा।

"शिक्षण एक महान पेशा है। तो, इसका आनंद लें और सीखते रहें। और याद रखें कि शिक्षकों के रूप में आपको शिक्षित करने और युवा दिमाग और भविष्य के नेताओं को आकार देने में मदद करने का विशेषाधिकार है, ”गौड़ा ने कहा।

इस दौरान स्कूल के प्राचार्य पं. निकोलस ए संगमा ने अपने छात्रों के जीवन को सकारात्मक रूप से प्रभावित करने के लिए शिक्षकों की क्षमताओं को विकसित करने में मदद करने के लिए स्कूल के प्रयास में समर्थन के लिए एसडीओ का आभार व्यक्त किया।

"स्कूल ने इस कार्यक्रम का स्वागत किया है क्योंकि हमारा मानना है कि शिक्षकों के रूप में कोर सॉफ्ट स्किल्स को सीखना और फिर से सीखना हमें अपने छात्रों को उनकी वृद्धि और विकास की दिशा में मार्गदर्शन करने के लिए बेहतर स्थिति में रखता है," उन्होंने कहा।

AVENUES में अकादमिक लीड, दूसरी ओर, जैस्मीन स्टोन लाईटफ्लांग ने परियोजना पर प्रकाश डाला और कहा, “कल के लिए शिक्षण केवल कोई परियोजना नहीं है, बल्कि शिक्षकों के लिए एक पहल है जो उनके आत्मविश्वास, नेतृत्व और उद्देश्य को बनाने में मदद करती है। और इन वर्षों में, हमने इसे गारो और खासी पहाड़ियों के अधिकांश हिस्सों के शिक्षकों को प्रभावित करते देखा है। हमने इस हस्तक्षेप को इस विचार के साथ शुरू किया कि शिक्षकों के रूप में, हम जो सीखते हैं उसे वापस अपनी कक्षाओं और अपने छात्रों तक ले जाते हैं।"