अलगाव का विज्ञान

विज्ञान हमारे अंदर बौद्धिक आभा के साथ-साथ प्रकृति के दिलचस्प रहस्यों को जानने के लिए साहसिकता की भावना को भी मजबूत करता है। विज्ञान की खोज ने अभूतपूर्व खोजों और तकनीकी प्रगति को जन्म दिया है। लेकिन वैज्ञानिक जिज्ञासा पैदा करने की प्रक्रिया को यंत्रवाद के चंगुल से असुरक्षित छोड़ दिया गया है। यह काफी चिंताजनक है कि कई सर्वेक्षणों ने वैज्ञानिकों के बीच व्यापक असंतोष और चिंता की पुष्टि की है, विशेष रूप से निश्चित अनुबंध वाले या शुरुआती कैरियर शोधकर्ताओं के बीच, जिसके परिणामस्वरूप बौद्धिक कैल्सीफिकेशन और परिणामस्वरूप, अलगाव हो रहा है।

वैज्ञानिक आविष्कार जैविक, संचयी और सहकारी प्रक्रियाएँ हैं। यूरोप में वैज्ञानिक क्रांति मन की स्वतंत्रता के सिद्धांत पर आधारित थी। लेकिन अब, जब सरकारें अनुसंधान और विकास को समर्थन देने में अपनी भूमिका से मुक्त हो रही हैं और उन स्थानों को निजी उद्यमों को दे रही हैं, तो विज्ञान में स्वतंत्रता से समझौता किया जा रहा है, जिससे व्यापक भलाई के लिए वैज्ञानिकों के बौद्धिक श्रम में बाधा आ रही है।

युवा वैज्ञानिकों की बेचैनी कम वेतन, असुरक्षित अनुबंध और प्रकाशन के दबाव जैसी संरचनात्मक स्थितियों का परिणाम है जो बौद्धिक जिज्ञासा को दबा रही है। लेकिन असली समस्या श्रम के अलगाव से संबंधित है। गौरतलब है कि विज्ञान में बौद्धिक कैल्सीफिकेशन-प्रेरित अलगाव को अभी भी सार्वजनिक चर्चा में जगह नहीं मिली है।

वैज्ञानिकों से बौद्धिक श्रम लेने वाली कंपनियां उन्हें उनकी रचनाओं से अलग कर रही हैं। कल्पना करें कि आप एक जीवनरक्षक दवा की खोज का हिस्सा रहे हैं जिसे आपका पड़ोसी आपके बौद्धिक श्रम को निजी निगमों को सौंपने के कारण वहन करने में असमर्थ है। उदाहरण के लिए, इसके खोजकर्ताओं (बैंटिंग और बेस्ट) द्वारा पेटेंट न कराए जाने के बावजूद इंसुलिन अभी भी लाखों लोगों के लिए अप्राप्य है, जो इसके निर्माण से वैज्ञानिक श्रम के अलगाव का उदाहरण है। वेतन के बदले में बौद्धिक श्रम का समर्पण एक प्रकार का समर्पण है जो स्वतंत्रता को कमजोर करता है, जो रचनात्मकता और खोजों के लिए अपरिहार्य है।

अलगाव की प्रक्रिया का दूसरा चरण श्रम गतिविधि से अलगाव है। वैज्ञानिक उद्यम भी इससे अछूता नहीं है। विज्ञान में कम स्वतंत्रता वैज्ञानिकों को प्रयोगवादियों के एक समूह में बदल देती है जो पर्यवेक्षकों के विचारों और परिकल्पनाओं का परीक्षण करते हैं या केवल बाजार की मांगों का जवाब देते हैं, जिससे नीरस श्रम गतिविधि होती है। फंडिंग एजेंसियां एक विशिष्ट अनुसंधान क्षेत्र के लिए धन आवंटित करके वैज्ञानिकों की अनुसंधान गतिविधि निर्धारित करती हैं, जिससे आंतरिक वैज्ञानिक जिज्ञासा और भी कम हो जाती है।

विपणन योग्य कौशल हासिल करने की आवश्यकता थोपने से वैज्ञानिक श्रम का अलगाव भी बढ़ गया है। उदाहरण के लिए, शिक्षा जगत में, नौकरी आवेदकों का मूल्यांकन अक्सर प्रकाशन इतिहास पर आधारित होता है। इससे एक संकट शुरू होता है क्योंकि पेशेवरों का चयन आलोचनात्मक सोच को विकसित करने की उनकी क्षमता के आधार पर नहीं बल्कि उत्पादों को बाजार में बनाए रखने की उनकी क्षमता के आधार पर किया जाता है। नोबेल पुरस्कार विजेता पीटर हिग्स ने एक बार कहा था, "आज, मुझे अकादमिक नौकरी नहीं मिलेगी। यह इतना सरल है। मुझे नहीं लगता कि मुझे पर्याप्त रूप से उत्पादक माना जाएगा।” विज्ञान में उत्पादकता को कौन, कैसे और क्या परिभाषित करता है?

विज्ञान में 'दक्षता' लाने के सभी प्रयासों के बावजूद, संयुक्त राज्य अमेरिका में अनुसंधान उत्पादकता में कमी आई है। व्यक्ति की क्षमता को उजागर करना

वैज्ञानिकों को एक ऐसे पारिस्थितिकी तंत्र की आवश्यकता है जहां नवप्रवर्तन का अधिकार खतरे में न हो

कमी और असफलता की धमकियों से. वैज्ञानिकों को उनकी सहज प्रेरणा/जुनून से जबरन विभाजित करने से विज्ञान में श्रम अलग हो जाएगा और उनकी रचनात्मकता कमजोर हो जाएगी।

CREDIT NEWS : telegraphindia